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小学一年级上册语文第二单元知识总结

汉语拼音入门：核心拼音知识

单韵母（6个，基础中的基础）

认读与发音技巧（发音要标准，口型要到位）：

a（ā、á、ǎ、à）：张大嘴巴，舌位放低，发音响亮（像喊“啊”一样）；

o（ō、ó、ǒ、ò）：嘴巴圆圆的，像吹泡泡，发音轻柔（像说“喔”一样）；

e（ē、é、ě、è）：嘴巴扁扁的，像鹅叫，舌位靠后（像说“鹅”的第一声）；

i（ī、í、ǐ、ì）：嘴巴微张，舌尖抵下齿背，发音细长（像说“衣”一样）；

u（ū、ú、ǔ、ù）：嘴巴撅成圆形，像吹小喇叭（像说“乌”一样）；

ü（ǖ、ǘ、ǚ、ǜ）：嘴巴撅成圆形，比u更扁一些（像说“鱼”一样）；注意：遇到j、q、x时，ü要去掉两点，变成“ju、qu、xu”，读音不变。

书写规则（田字格占位要记牢）：

单韵母都写在中格和上格（除了ü），要写得匀称、饱满；

a：两笔写成，先写左半圆，再写竖右弯，中格占满，竖右弯不出格；

o：一笔写成，中格画圆，上下顶格，笔顺是从左上起笔，顺时针画圈；

e：一笔写成，中格从左起笔，先写横折，再写竖弯，整体像“3”的反写；

i：两笔写成，先写竖（中格+上格，竖要直），再写点（上格中间，点要圆）；

u：两笔写成，先写竖右弯（中格），再写竖（中格），像个小茶杯；

ü：两笔写成，先写u，再在u的上方加两点（两点在上格，左右对称）。

声母（12个，拼读的关键）

认读与发音技巧（声母要读得轻、短、快，别拖长音）：

b、p、m、f（唇音）：

-b（bō）：双唇紧闭，再轻轻张开，让气流冲出（像拍皮球“啪”的轻音）；

-p（pō）：双唇紧闭，再用力张开，让气流冲出，带点送气（像吹小喇叭“噗”的音）；

-m（mō）：双唇紧闭，鼻子出气，声带振动（像摸肚子“摸”的第一声）；

-f（fō）：上齿轻触下唇，让气流从齿缝中挤出，声带不振动（像吹小风车“呼”的音）；

d、t、n、l（舌尖中音）：

-d（dē）：舌尖抵上齿龈，再轻轻放开，气流冲出（像马蹄声“嘚”的音）；

-t（tē）：舌尖抵上齿龈，再用力放开，送气出声（像敲门“嗒”的音）；

-n（nē）：舌尖抵上齿龈，鼻子出气，声带振动（像鼻音“呢”的第一声）；

-l（lē）：舌尖抵上齿龈，让气流从舌头两边冲出，声带振动（像拉二胡“拉”的第一声）；

g、k、h（舌根音）：

-g（gē）：舌根后缩，抵住软腭，再放开，气流冲出（像鸽子“鸽”的第一声）；

-k（kē）：舌根后缩，抵住软腭，再用力放开，送气出声（像咳嗽“咳”的轻音）；

-h（hē）：舌根后缩，留出空隙，让气流从空隙中冲出（像喘气“呼”的音）；

j、q、x（舌面音）：

-j（jī）：舌面抵上齿龈后部，再轻轻放开（像小鸡“鸡”的第一声）；

-q（qī）：舌面抵上齿龈后部，再用力放开，送气出声（像气球“气”的第一声）；

-x（xī）：舌面靠近上齿龈后部，让气流从空隙中挤出（像小溪“溪”的第一声）。

书写规则（注意笔顺和占位，别写错哦）：

b：两笔写成，先写竖（中格+上格，竖要直），再写右半圆（中格，半圆要圆润）；

p：两笔写成，先写竖（中格+上格），再写右半圆（中格），注意和b区分（b的半圆在右，p的半圆也在右，重点看发音送气）；

m：三笔写成，先写竖（中格），再写两个右弯竖（中格，两个弯要对称）；

f：两笔写成，先写右弯竖（中格），再写横（上格，横要短，靠上写）；

d：两笔写成，先写竖（中格+上格），再写左半圆（中格，和b相反，半圆在左）；

t：两笔写成，先写竖右弯（中格），再写横（上格，横要短而平）；

n：两笔写成，先写竖（中格），再写右弯竖（中格）；

l：一笔写成，中格+上格，竖要直，不出格；

g：两笔写成，先写左半圆（中格），再写竖左弯（中格+下格，弯要圆润）；

k：两笔写成，先写竖（中格+上格），再写斜撇（中格，从竖中间起笔）；

h：两笔写成，先写竖（中格+上格），再写右弯竖（中格）；

j、q、x：均两笔写成，j的点在上格，q的半圆在中格，x的斜叉在中格，要写得对称。

音节拼读（重中之重，会拼才能识字）

两拼音节（声母+单韵母，拼读口诀：声母轻短韵母响，两音相连猛一碰）：

示例：b—a→ba（巴）、p—o→po（坡）、m—i→mi（米）、f—u→fu（福）；

重点拼读：d—e→de（德）、t—u→tu（突）、n—ü→nü（女）、l—i→li（里）、g—e→ge（哥）、k—u→ku（哭）、h—a→ha（哈）、j—ü→ju（居）、q—ü→qu（区）、x—ü→xu（虚）。

三拼音节（声母+介母+单韵母，拼读口诀：声轻介快韵母响，三音相连很顺当）：

介母：i、u、ü（本单元重点学u作介母）；

示例：g—u—a→gua（瓜）、k—u—o→kuo（阔）、h—u—a→hua（花）、h—u—o→huo（火）；

注意：介母要读得又轻又