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- 2025-12-31 发布于重庆
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综合·融通(三)电磁感应中的动力学、能量和动量问题
(融会课—主题串知综合应用)
应用动力学、能量和动量知识解决电磁感应问题是高考的热点。通过本节课的学习能根据电流的变化情况分析导体棒、线框受力的变化情况和运动情况;能利用牛顿运动定律和平衡条件分析有关问题;理解电磁感应现象中的能量转化,会用动能定理、能量守恒定律分析有关问题;会用动量定理、动量守恒定律分析电磁感应的有关问题。
主题(一)电磁感应中的动力学问题
1.电磁感应问题中电学对象与力学对象的相互制约关系
2.处理此类问题的基本方法
(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向。
(2)求回路中感应电流的大小和方向。
(3)分析导体受力情况(包括安培力)。
(4)列动力学方程或根据平衡条件列方程求解。
[例1]如图甲所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L,M、P两点间接有阻值为R的定值电阻,一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直,整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨平面向下。导轨和金属杆的电阻可忽略。让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦。(重力加速度为g)
(1)由b向a方向看到的装置如图乙所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中的受力示意图;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v时,求此时ab杆中的电流大小及其加速度的大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最大值。
尝试解答:
/方法技巧/
电磁感应中的动力学临界问题的基本思路
导体受外力运动eq\o(――→,\s\up7(E=Blv))感应电动势eq\o(――→,\s\up7(I=\f(E),\s\do5(R+r)))感应电流eq\o(――→,\s\up7(F=BIl))导体受安培力→合外力变化eq\o(――→,\s\up7(F合=ma))加速度变化→临界状态。
[针对训练]
1.如图所示,两条平行的光滑金属轨道MN、PQ与水平面成θ角固定,轨道间距为d。P、M间接有阻值为R的电阻。质量为m的金属杆ab水平放置在轨道上,其有效阻值为R。空间存在磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向垂直于轨道平面向上。现由静止释放ab,若轨道足够长且电阻不计,重力加速度为g。求:
(1)ab运动的最大速度vm;
(2)当ab具有最大速度时,ab消耗的电动率P;
(3)为使ab向下做匀加速直线运动,在ab中点施加一个平行于轨道且垂直于ab的力F,推导F随时间t变化的关系式,并分析F的变化与加速度a的关系。
主题(二)电磁感应中的能量问题
1.电磁感应现象中的能量转化
安培力做功eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(做正功:电能\o(――→,\s\up7(转化))机械能,如电动机,做负功:机械能\o(――→,\s\up7(转化))电能\o(――→,\s\up7(电流),\s\do5(做功))焦耳热或,其他形式的能量,如发电机))
2.焦耳热的计算
(1)电流恒定时,根据焦耳定律求解,即Q=I2Rt。
(2)感应电流变化时,可用以下方法分析:
①利用动能定理,求出克服安培力做的功W克安,即Q=W克安。
②利用能量守恒定律,焦耳热等于其他形式能量的减少量。
3.克服安培力做的功等于整个电路产生的焦耳热Q。电阻与导体棒串联,产生的焦耳热与电阻成正比。电阻R产生的焦耳热为QR=eq\f(R,R+r)Q,导体棒产生的焦耳热为Qr=eq\f(r,R+r)Q。
[例2](2024·江西宜春期末)如图所示,两根足够长、电阻不计且相距L=0.2m的平行金属导轨固定在倾角θ=37°的绝缘斜面上,顶端接有一盏额定电压为U=3.6V的小灯泡(电阻恒定),两导轨间有一磁感应强度大小为B=5T、方向垂直导轨平面向下的匀强磁场。现将一根长为L、质量m=0.2kg、电阻r=1Ω的金属棒垂直于导轨放置,在顶端附近无初
速度释放,金属棒与导轨接触良好,金属棒与导轨间的动摩擦因数μ=0.5。已知金属棒下滑x=6m后速度稳定,且此时小灯泡恰能正常发光,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)金属棒稳定下滑时的速度大小;
(2)金属棒从开始下滑到稳定过程中,金属棒产生的焦耳热。
尝试解答:
[针对训练]
2.如图所示,CD、EF是两条水平放置、阻值可忽略且间距为L的足够长平行金属导轨,左端与一弯曲的光滑轨道平滑连接,弯曲轨道上端接有一阻值为R的电阻,水平导轨所在空间存在磁感应强度大小为B、方向垂直导轨平面向上的匀强磁场。将一阻值也为R、质量为m的导体棒从弯曲轨道上高为h处由静止释放,导体
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