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《企业的经营者》高一政治教案

2018-12-14

教学目标

一、知识与技能目标：

识记我国国有企业的领导体制从对国家财产负责全心全意依靠工人群

众两方面说明国有企业的经营者要正确处理企业和国家、企业与职工的关系;

从职业道德、遵纪守法、文化科技知识、经营管理能力和创新精神等方面说

明在激烈竞争的市场竞争中企业经营者应该具备良好的思想政治素质和业务

素质；列举不正当竞争的实例说明成功的企业经营者一定要注意企业的信誉

和良好的形象。

二、过程与方法目标：

1、通过教学加强学生职业道德意识的教育同时使学生的比较鉴别、判

断是非、正确观察问题的能力获得锻炼；

2、通过竞争问题的学习让学生懂得用所学知识观察和分析社会经济生

活中存在的各种竞争现象提高全面分析问题的能力。

三、情感、态度、价值观：

1、”国有企业经营者必须正确处理企业与国家、集体和职工的关系”是本

课向学生进行思想政治教育的重点应让学生懂得局部利益与整体利益、现实

利益与长远利益的关系从而树立起全局的观念、整体观念、长远观念提高

拥护国有企业改革的自觉性；

2、通过教学加强学生的职业道德教育使学生懂得在市场经济中必须具

有良好的道德修养不论将来从事什么职业都应该自觉地依据职业道德准

则规范自己在经济生活中的行为；

3、通过对一些著名企业的治理名言进行剖析加深学生关于企业信誉和形

象以及对企业竞争重要性的认识并通过了解U界著名企业的名牌产品加深

“企业的信誉和形象集中反映到产品的质量和服务”上来的理解由此增强学

生的竞争意识和法律意识。

教材分析

一（）、知识结构：

第二节：企业的经营者。包括两个框题。“国有企业经营者的地位”首先

概括性地指出：我国国有企业的领导体制一一厂长经（理）负责制，强调了厂长

经（理）在企业中的地位作用，强调：企业经营必须正确处理好国家、企业和

职工的关系;然后在“企业经营的素质”概括一般企业经营必须具备的良好

道德素质和业务素质；最后，在分析良好的信誉和企业形象对企业在竞争中发展

的作用的基础上，分析了正当竞争和不正当竞争。本节内容在逻辑结构上，采

取了由点到面、从特殊到一般的方法，这样的叙述，便于学生接受和理解。

二（）、知识分析：

1、国有企业经营的地位，主要把握下面几个方面：

①区分清楚国有企业财产所有和经营及其关系：

在我国，国有企业财产的真正所有是全体人民，所以叫全民所有制企

业。又由于国家代表全体人民行驶对财产的所有双，所以也叫国有企业。国有

企业的经营权在企业，企业的厂长经（理）、职工群众、基层党组织都是企业的

经营。

随着我国一些国有大中型企业公司制改革的深化，所有权和经营权发生了

新的变化：企业的所有权归全体股东，最高权力机关是股东大会，股东大会由

持有股票的成员组成，其常设机构是董事会，股东大会委托董事会负责处理公

司重大经营管理事宜，董事会聘请总经理负责公司的日常经营。此外