2025年基础教育工作总结暨下一步工作计划.docxVIP

2025年基础教育工作总结暨下一步工作计划

2025年，在上级教育部门的统筹指导下，在各级党委政府的支持保障下，全区基础教育系统深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以“十四五”教育发展规划为引领，聚焦“公平优质、提质增效”核心目标，系统推进课程改革、教师赋能、资源均衡、质量提升等重点工作，基础教育整体发展水平迈上新台阶。现将年度工作总结如下，并就2026年重点任务作出部署。

一、2025年基础教育工作主要成效与经验

（一）以课程改革为牵引，育人模式实现深度转型

全年聚焦“核心素养导向”的新课标落地，构建“政策引领—实践探索—评价护航”的改革闭环。一是强化顶层设计。制定《基础教育课程实施质量提升三年行动方案（2024-2026）》，配套出台《学科核心素养学段衔接指南》《跨学科主题学习设计指引》等12项指导性文件，明确“教学评一致性”“大单元教学设计”等关键路径。二是推进实践创新。在全区120所中小学开展“新课标落地示范校”创建，培育“科学+技术”“历史+艺术”等跨学科主题学习案例320个，其中15个案例入选省级优秀教学资源库。组织“名师同上一节课”活动，覆盖语文、数学、科学等8个学科，累计开展教研直播68场，参与教师超2.3万人次。三是优化评价机制。全面推行“过程性评价+增值评价”模式，取消单纯以分数为标准的学生评价体系，建立涵盖学习习惯、实践能力、创新意识等维度