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2025年科教科主任工作总结和计划

2025年是科教科深化改革、提质增效的关键一年。在医院党委的统筹领导下，科教科紧密围绕“科研强院、教学立院、人才兴院”核心战略，以提升学术影响力、强化教学质量、培育创新人才为目标，系统推进科研管理、教学培训、学术交流、平台建设等重点工作，全年各项任务有序落实，部分指标实现突破性增长。现将本年度工作总结如下，并对2026年重点工作作出部署。

一、2025年工作总结

（一）科研管理：聚焦提质培优，激发创新动能

本年度科研工作以“强基础、促转化、提质量”为主线，通过优化项目全周期管理、强化资源配置、完善激励机制，推动科研规模与质量双提升。全年共组织申报各级科研项目127项，较去年增长23%；立项68项，其中国家级项目12项（含国家自然科学基金8项、重点研发计划子课题4项），较去年增加3项；省级项目25项，市级项目31项，立项率53.5%，创近三年新高。在研项目中，聚焦医院优势学科的“人工智能辅助肿瘤病理诊断”“基于多组学的代谢性疾病精准干预”等5个重点方向取得阶段性成果，发表SCI论文52篇，其中IF≥10分12篇，较去年增长50%；获得授权发明专利8项、实用新型专利15项，专利转化3项，实现转化收益120万元。

项目管理方面，建立“申报-实施-结题”全流程跟踪机制：申报阶段，组织3轮专家预评审，针对标书撰写、研究设计等薄弱环节开展专题培训12场，覆盖300余人次；实施阶段，每季度开展项目进度督查，通过“线上填报+线下座谈”动态掌握研究进展，对12个进度滞后项目下发整改通知并协助调整方案；结题阶段，引入第三方专家评审，严格把控成果质量，全年结题率95%，优秀结题率28%。经费管理上，修订《科研经费使用细则》，简化审批流程，将设备采购、差旅报销等常规支出审批权下放至项目负责人，同时通过财务系统设置经费使用预警，全年未出现违规使用情况。

（二）教学培训：强化分层赋能，提升培养质量

教学工作以“规范管理、精准培养、提升能力”为导向，围绕住培、继教、专科培训三大板块，构建“需求调研-课程开发-效果评估”闭环体系。住培方面，全年招录学员86名，结业考核通过率98.8%（全国平均92%），其中临床思维考核优秀率45%，较去年提升12个百分点。通过优化带教模式，推行“导师制+小组研讨”，为每位学员匹配2名带教老师（1名临床专家+1名科研骨干），并每月组织病例讨论、技能操作演练；同时升级模拟教学中心，新增3D腹腔镜模拟训练系统、虚拟解剖平台等设备，全年开展模拟教学200余场，覆盖学员及带教老师600余人次。

继续医学教育（CME）以“补短板、强技能”为重点，结合临床需求开发“循证医学实践”“科研伦理与数据管理”“急诊急救新技术”等12个核心课程模块，全年举办线下培训32场、线上课程48门，注册学员2100人次，考核通过率96%。针对基层医务人员需求，联合3家县级医院开展“远程教学帮扶”，通过直播查房、病例会诊等形式输送优质资源，累计覆盖基层医生800余人次。专科培训方面，重点推进“肿瘤精准治疗”“重症医学”等4个专科方向，联合国内顶尖专科医院制定培训大纲，选拔15名骨干医师赴外院进修，其中8人完成培训并获得专科资质。

（三）学术交流：搭建多元平台，扩大区域影响

学术活动以“聚焦前沿、促进合作、服务临床”为目标，通过举办高端论坛、承办学术会议、推进院际合作等方式，提升医院学术话语权。全年主办/承办学术会议18场，其中国际会议2场（“人工智能与精准医疗国际论坛”“代谢性疾病转化医学研讨会”），参会外宾40人次；国内会议16场，吸引省内外专家1200余人次。“区域医学创新论坛”作为年度品牌活动，邀请院士3名、长江学者5名，围绕“医学交叉创新”主题展开研讨，促成与高校、企业合作项目4项，签署共建“转化医学联合实验室”协议1份。

期刊管理方面，作为《XX医学杂志》的主管单位，推动期刊完成数字化转型，上线在线投稿系统，优化同行评审流程（平均审稿周期由60天缩短至35天），全年收稿1200篇，录用率32%，影响因子提升至2.8（较去年增长0.5），被CSCD扩展版收录。同时，组织院内专家参与《肿瘤诊疗指南》《急危重症护理规范》等5部行业标准编写，提升医院在相关领域的学术权威性。

（四）人才培养：构建梯度体系，激活发展潜力

人才工作以“引育并重、分类施策”为原则，重点培育青年骨干与学科带头人，构建“青苗-中坚-领军”三级人才梯队。青年骨干培养方面，启动“青苗计划”，选拔35岁以下、具有博士学位或突出科研潜力的30名青年医师，提供每人20万元科研启动金，配套“双导师制”（1名院内学科带头人+1名院外行业专家），并优先推荐参加国内外学术会议。年度考核显示，22人以第一作者发表