2025《S大学体育专业本科毕业生就业现状研究》开题报告3900字.docVIP

开题报告

题目

S大学体育专业本科毕业生就业现状研究

学生姓名

学号

专业

学院

体育学院

指导教师

xxx

本选题的意义及国内外发展状况：

一、本选题的选题意义

随着全国高校招生人数不断地增加，每一年的毕业生越来越多，就业形势越来越严峻，人们对于高校毕业生的就业问题的关注程度也在不断上升。体育专业对比其它专业而言，就业率较低，而就业率较低是由多种因素造成的，本文尝试对S大学体育专业本科毕业生的就业问题和解决策略进行探索，通过探索，期望：一方面可以更好的指导体育专业本科生就业，另一方面为体育专业如何更好的发展提供参考意见。

二、国内外发展状况

（一）就业现状

近年来，体育专业毕业生就业方向呈现出多元化的趋势，毕业生的就业观念随着社会经济的发展和学校就业工作的引导正在发生转变，相关学者对此也进行了研究。

杨长建（2022）研究提出，国家大力推进体育强国建设，对体育专业人才的需求和现实中体育教育专业学生长期就业率低成为矛盾事实。

李被（2021）研究提出，新冠肺炎疫情严重影响了我国经济社会的发展，包括体育行业在内的各行各业均遭受重创。新冠肺炎疫情发生后，也引发民众健康意识的觉醒，后疫情时代体育与民众健康的关系更加密切；加之“健康中国”“体育强国”上升为国家战略，体育专业毕业生的就业前景较为乐观。

李翠红（2022）研究得出体育专业本科生就业类型主要集中在参军、考研和有编制的教师或事业岗。许多体育专业本科生毕业生既不愿意去北上广深等一线城市，也不愿意回老家县城以下的农村，最愿意就业的区域集中在省内的县级以上城市。

耿帅；姜明等（2020）研究得出，用人单位对毕业的综合能力要求比较高，体育教师严重不足，学生就业时把地域和个人发展机会因素放在首位。

（二）就业影响因素/问题

新冠肺炎疫情影响下经济市场低迷直接影响劳动力市场，使高校毕业生整体就业形势面临巨大压力与考验，相关学者也对体育专业毕业生就业影响因素/问题进行了研究。

夏宇（2020）通过对近年来高校体育专业新生的专业水平和毕业生就业情况的调查,发现新生的身体素质及运动技能水平偏低、在校期间综合素养和能力培养不到位、就业选择单一化,是影响就业率的主要因素。

周济汶（2018）在《体育专业学生的就业现状及对策研究》中指出体育教育学生就业难的原因主要是：高校扩招、国家体制改革给毕业生带来就业压力、体育教育课程设置不合理、社会因素的影响、体育专业学生对自身认识不到位、求职者社会适应能力弱,不能及时调整就业心理、就业定位和就业形势落差大。

姚佳，张柏楷，张胜（2022）研究提出新冠疫情影响之下，体育专业应届毕业生存在就业难度大、就业方向改变、过分重视短期薪资利益、就业能力不强、缺乏对就业帮扶政策和线上招聘新方式的了解等问题。

刘元元（2020）研究提出，大部分学生愿意尝试与专业不对口的工作,但是对职业岗位满意程度较低，而且对当前就业形势并不清楚，在专业技术方面有所欠缺,缺乏工作、实习经验等因素仍然是制约学生就业意向的一大难题。

（三）就业策略

如何加强体育人才综合素质的培养,提高学生的职业竞争力,拓展体育教育专业学生的就业途径,是我们现在共同思考的问题，以下学者就体育专业毕业生的就业策略提出了自己的观点。

付波在（2020）《师范类专科院校体育专业学生就业现状分析及策略》中提出，提高体育教育学生的就业率，需要灵活设置高校课程，培养出适应社会需求的人才；高校要引进高层次体育人才，充实师资队伍建设，培养学生成为高质量体育人才；学校就业部门、辅导员要对学生的就业观念加强引导，树立学生正确的就业观、价值观。

张赟、王世鹏、张晔、李涛（2019）在《新形势下体育专业毕业生就业现状与对策》中提出，新形势下的体育专业学生应该注重提高素质修养,树立正确的择业观念,先就业后择业；高校应加大社会实践活动的比重,培养学生“师范技能”，让学生积极参加校内外的实践活动。

曾旻（2020）在《探索大学体育专业学生就业能力培养路径》中指出高校要合理安排专业结构和课程设置、创新教学方法和完善评价体系、提高教师专业水平和能力素质、提高学生交流沟通能力和心理素质水平。

赵智龙、李继东和高斌（2019）在《体育专业学生就业现状与对策研究》中指出如今的社会是充满着竞争的，是属于人才之间的竞争，能者居上，弱肉强食历来都是社会的准则。作为体育类高校教师要思考如何培养真正的人才，如何改革自己的课程设置，如何改变自身的教学方式。为国家和社会培养出合格的优秀体育事业人才，让学生在就业的过程赢得更多单位的青睐。

（四）文献评述

综上所述，以上学者的研究为普通高校大学生就业、特别是体育专业大学生就业提供了指导，同时也为本论文研究提供了宝贵的参考资源。但从目前的研究现状来看，还没有学者针对体育专业本科毕业生的实际情况，结合新形势下高等教