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2025小学教师师德师风个人自查报告
作为一名从事小学教育工作十二年的一线教师，我始终将“学高为师，身正为范”作为职业信条。2024至2025学年，在参与学校师德专题教育、学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《中小学教师职业道德规范》过程中，我结合日常教育教学实践，从政治思想、职业操守、师生关系、家校协作等维度进行了深入自查，现从具体表现、存在问题、原因剖析及改进方向四方面总结如下：
一、师德践行的具体表现与成效
1.政治思想与职业认知
本学年，我坚持参与每周三的政治学习活动，系统学习了党的二十大报告中关于“办好人民满意的教育”的论述，重点研读了《习近平总书记关于教育的重要论述摘
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