2025小学教师师德师风的自查报告.docx

2025小学教师师德师风的自查报告

作为一名从事小学教育工作十二年的一线教师，我始终将“学高为师，身正为范”作为职业信条。但随着教育改革的深入和“双减”政策的推进，面对新时代少年儿童的成长特点与家长日益增长的教育需求，我深刻意识到师德师风建设是一项需要终身修炼的课题。近期，我对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件要求，结合日常教育教学实践，从政治思想、育人理念、职业操守、师生关系、家校协同等维度进行了全面自查，现梳理反思如下：

一、政治思想与教育初心的再审视

政治理论学习方面，虽然能按时参与学校组织的师德专题学习、党的二十大精神宣讲等活动，但存在“学用结