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高中生诗歌创作中情感抒发与审美教育探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生在诗歌创作过程中情感抒发与审美教育的关联性，分析当前教育背景下高中生诗歌创作的现状及问题。通过背景分析，提出相应的教育策略，以促进学生在诗歌创作中更好地表达情感，提升审美素养。

关键词：高中生；诗歌创作；情感抒发；审美教育

一、背景分析

（一）1.高中生诗歌创作现状

随着社会的发展，诗歌作为一种文学艺术形式，逐渐受到人们的关注。在高中阶段，诗歌创作已成为许多学生的兴趣所在。然而，在实际创作过程中，我们发现很多学生在诗歌表达上存在一定的局限性。一方面，部分学生过于关注形式，忽略了情感的表达，使得诗歌显得空洞无物；另一方面，一些