人教版七年级下册历史精品教学课件 第一单元 隋唐时期_繁荣与开放的时代 第2课 唐朝建立与“贞观之治” (4).pptVIP

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课唐朝建立与“贞观之治”1星题基础巩固1.隋朝贵族李渊在太原起兵，占据关中；618年，隋炀帝在江都被杀后，李渊自立为帝，建立唐朝。据此可知，唐朝建立的时间是()CA.公元6世纪前期 B.公元6世纪后期C.公元7世纪前期 D.公元7世纪后期学史方法年份和世纪的换算(1)100年为一个世纪。世纪=百位数(或千百位数)加1。如，2025年为20+1=21世纪。(2)10年为一个年代。一般一个世纪的1—39年为前期、40—69年为中期、70—99年为后期(末期)。公元前相反。2.[2024·合肥蜀山区期末]唐太宗说：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃。”这表明他()AA.用人唯才 B.以民为本 C.勤于政事 D.虚心纳谏3.[2024·安徽中考改编]贞观年间，唐太宗对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究()BA.科举取士制度 B.三省六部制度C.九品中正制度 D.郡国并行制度4.唐太宗说：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本。”下列举措能体现这一理念的是()CA.重视教育，增加科举考试科目B.制定法律，减省刑罚C.轻徭薄赋，鼓励发展农业生产D.勤于政事，戒奢从简5.合肥市某中学历史兴趣小组准备排演一部校园话剧，以下是话剧的剧本大纲。据此判断，该话剧的主角是()BA.隋文帝 B.武则天 C.王昭君 D.唐太宗6.［教材相关史事改编］唐朝的骆宾王曾撰写声讨武则天的檄文，武则天读了檄文后，却惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错!”这说明武则天()DA.打击敌对官僚贵族 B.大力发展科举制度C.重视发展农业生产 D.不拘一格选拔人才7.唐朝是中国历史上一个辉煌的时代。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”,并加以改正。(8分)(1)魏征善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。【×】改正：________________________“魏征”改为“房玄龄”(2分)(2)唐高祖统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。【×】改正：__________________________“唐高祖”改为“唐太宗”(2分)(3)唐太宗统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。【×】改正：__________________________“唐太宗”改为“武则天”(2分)(4)武则天统治期间，经济发展，社会安定，为后来盛世局面的出现奠定了基础。【___】√2星题能力提升1.某历史公众号推出学习资源包，包含如下几个内容：“隋炀帝始建进士科”“唐太宗增加考试科目”“武则天首创武举和殿试”。据此可知，该资源包的主题应为()CA.赋税制度的演变过程 B.军事制度的历史沿革C.科举制的形成与发展 D.土地制度的不断完善唐太宗：吸取隋亡的历史教训；完善三省六部制；减省刑罚；鼓励发展农业生产武则天：重视发展生产；大力发展科举制唐太宗：吸取隋亡的历史教训；完善三省六部制；减省刑罚；鼓励发展农业生产武则天：重视发展生产；大力发展科举制AA.国家兴盛的原因 B.民族政策的开明C.社会风气的开放 D.对外交往的频繁材料反映的是唐朝统治者在政治上完善三省六部制、减省刑罚、大力发展科举制；经济上，鼓励发展农业生产。这些是唐朝国家兴盛的原因，A正确。3.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一：(炀帝)遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡。筑长城东西千余里，皆征百万余人。丁男不充(成年男子不够)，以妇人兼，役而死者大半。——《通典》卷七材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其(皇帝)身，犹割股以啖腹(割身上的肉吃到自己肚子里)，腹饱而身毙。……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则(百姓)自不为盗(盗贼)，安用重法(严厉的刑法)邪？——摘编自《贞观政要》等(1)根据材料一，指出隋炀帝不恤民力的表现。结合所学知识，分析隋朝由盛而速亡的主要原因。(4分)表现：营建东都洛阳；开凿大运河；修筑长城。(任答2点，2分)主要原因：隋炀帝实行暴政，导致社会矛盾激化。(2分)(2)