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小学语文多音字专项复习测试

多音字是小学语文学习中的一个重点，也是一个难点。同一个汉字，因读音不同，意义和用法往往也大相径庭。准确掌握多音字的读音和用法，不仅有助于我们正确理解词语和句子的意思，更能提升我们的语言表达能力。下面，我们就通过一系列练习来检验和巩固大家对多音字的掌握程度。

一、多音字辨析方法回顾

在开始测试之前，我们先简单回顾一下辨析多音字的常用方法，希望能帮助同学们更好地完成后面的练习。

1.据义定音：多数多音字的不同读音对应着不同的意义。我们可以通过理解词语的含义来确定字的正确读音。例如，“行”字，当表示“行走、进行、可以”等意思时，读“xíng”（如：行走、进行）；当表示“行列、行业”等意思时，读“háng”（如：一行树、银行）。

2.区别词性：有些多音字的读音会随着词性的变化而变化。例如，“为”字，作动词时读“wéi”（如：成为、作为）；作介词时读“wèi”（如：为了、因为）。

3.注意语体：有些字在书面语和口语中读音不同。例如，“血”字，在书面语中多读“xuè”（如：血液、血型），在口语中常读“xiě”（如：流血了、鸡血）。

4.记少不记多：对于一些多音字，其中一种读音的用法比较少，我们可以重点记住这些特殊的用法，其余的则按常规读音来掌握。

二、多音字专项测试

（一）给下列多音字注音，并组词。

1.好：_______（）_______（）

2.长：_______（）_______（）

3.只：_______（）_______（）

4.行：_______（）_______（）

5.为：_______（）_______（）

6.发：_______（）_______（）

7.中：_______（）_______（）

8.看：_______（）_______（）

9.当：_______（）_______（）

10.地：_______（）_______（）

（二）选择下列多音字在词语中的正确读音，用“√”标出。

1.盛开（shèngchéng）盛饭（shèngchéng）

2.床铺（pùpū）铺路（pùpū）

3.快乐（lèyuè）音乐（lèyuè）

4.种子（zhǒngzhòng）种地（zhǒngzhòng）

5.天空（kōngkòng）空地（kōngkòng）

6.好人（hǎohào）爱好（hǎohào）

7.分别（fēnfèn）水分（fēnfèn）

8.结尾（jiējié）结实（jiējié）

9.处理（chǔchù）到处（chǔchù）

10.参加（cānshēncēn）人参（cānshēncēn）参差不齐（cānshēncēn）

（三）用下列多音字的不同读音各造一个句子。

1.行：（xíng）_________________________________

（háng）_________________________________

2.着：（zháo）_________________________________

（zhuó）_________________________________

（zhe）_________________________________

3.得：（dé）_________________________________

（de）_________________________________

（děi）_________________________________

4.了：（le）_________________________________

（liǎo）_________________________________

（四）读句子，给带点的字选择正确的读音，填在括号里。

1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了今天的活动，因为他终于兴（xīngxìng）办起了自己的小画室。

2.我们要把这些种子（zhǒngzhòng）种（zhǒngzhòng）到地里去。

3.爸爸说，这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo），冬天可不能穿。

4.爷爷的头发（fàfa）已经白了，但他仍然喜欢发（fāfà）掘新的知识。

5.小明在银行（xíngháng）工作，他说银行（xíngháng）的员工都要遵守严格的规定。

6.这件事情的（dedídì）确是他做的（dedídì），我们应该好好地（dedídì）跟他谈谈。

7.树上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小