人教版七年级下册历史精品教学课件 期末复习提升 大概念引领下的整体复习-大概念四 隋到清科技与文化的发展 (4).pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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期末复习提升大概念引领下的整体复习大概念四隋到清科技与文化的发展大概念知识归纳大概念突破训练一、单项选择1.从下面的这些评论中可以认定，隋朝大运河()DA.直接导致隋朝的灭亡 B.促进了中外经贸往来C.实现了隋朝的大一统 D.促进了南北经济交流2.苏轼说：“诗至于杜子美(杜甫)，文至于韩退之(韩愈)，书至于颜鲁公(颜真卿)，画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。”这反映了()AA.唐代文化多元繁荣 B.宋代文化继承创新C.文化发展的差异性 D.艺术内涵的相通性3.司马迁作纪传体通史《史记》，为的是“述往事，思来者”；司马光作编年体通史《资治通鉴》，希望统治者能够“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。下列表述符合上述史书编纂宗旨的是()AA.以史为鉴，促进社会发展B.重塑历史，推动历史变革C.固守成规，谨遵历史传统D.抛开过去，面向未来发展根据材料“述往事，思来者”“鉴前世之兴衰，考当今之得失”可知，司马迁和司马光都强调借鉴历史，以史为鉴，促进社会发展，A正确。4.[2024·广州中考]宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在以前是难以想象的。这反映了()DA.科举制的创立 B.造纸术的发明C.八股文的推行 D.印刷术的发展北宋时的匠人毕昇发明了活字印刷术，从此大量书籍的印刷出版成为现实，这满足了教育的需要，丰富了人们的生活，D正确。5.一位同学分类梳理中国古代书籍，其中①处可填()BA.《韩非子》 B.《农政全书》C.《窦娥冤》 D.《兰亭集序》6.《三国演义》由明朝人罗贯中撰写，在描写赤壁之战时有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。这些脍炙人口的故事却不见于史书记载。这说明()CA.史书记载通常以历史小说为依据B.历史小说与史书内容基本一样C.历史小说的描述经过了艺术加工D.史书带有强烈的个人感情色彩《三国演义》是历史小说，“脍炙人口的故事却不见于史书记载”说明历史小说的描述经过了艺术加工，C符合题意。7.[2024·徐州模拟]京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽眼角下斜，嘴角下撇，既不失庄重又预示着兵败垓下，乌江自刎的命运；关羽面如枣色，自然画红脸；包拯铁面无私，黑脸非他莫属。由此可知，京剧脸谱()DA.真实再现历史原型 B.客观评价历史人物C.制作工艺非常复杂 D.渗透人们价值取向艺术源于生活，不会百分百再现，排除A；京剧是艺术，不能客观评判历史人物，排除B；制作工艺非常复杂在材料中无法体现，排除C；根据题干可知，京剧通过刻画的脸谱来体现人物的特征，渗透了人们的价值取向，D正确。二、材料解析《牛口见月》(节选)［宋］苏轼龙津观夜市，灯火亦煌煌。新月皎如昼，疏星弄寒芒。注：龙津，龙津桥是东京(今河南开封)的一座著名桥梁。《忆昔》(节选)［唐］杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。《牛口见月》(节选)［宋］苏轼龙津观夜市，灯火亦煌煌。新月皎如昼，疏星弄寒芒。注：龙津，龙津桥是东京(今河南开封)的一座著名桥梁。材料二：唐太宗提高了进士科的地位，进士科主要考经史和时务策，后改以诗赋为主，较能体现应试者的文采学识……到宋代，由于社会经济的进一步发展，城市生活更加繁荣，为可以歌唱的词的普遍发展提供了条件，词在宋代文坛上遂占统治地位，与唐诗前后相互辉映。唐宋时期中国诗文发展到达高峰。——摘编自《讲谈社·中国的历史》等(1)请从材料一中任选一首诗，结合所学知识，概括其描述的社会景象。(4分)《忆昔》描写了唐朝开元盛世经济繁荣、社会安定的景象；《牛口见月》描绘了宋代商业的繁荣景象，商业突破了空间上的限制。(任选1首作答即可，4分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括唐诗和宋词发展的主要原因。(4分)科举制度重视考诗赋；城市生活的繁荣；商品经济的发展；造纸术和印刷术的发展提供了传播条件等。(4分)(3)综上所述，谈谈文学艺术作品与其