产出导向法视域下初中英语写作教学研究.docxVIP

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摘要

《普通中学英语课程标准（2020)》明确提出，普通初中英语教育应当面向全体学生，关注每个学生的全面发展，并强调培养学生的综合语言运用能力，特别是在听说读写四个方面均衡发展。然而，大多数教师仍偏重于语法和词汇的记忆，往往忽视了语言的实际应用能力，导致耗时低效，学用分离，尤其是写作这一复杂而系统的表达技能。因此，有必要将产出导向法应用于初中英语写作教学中以提高其英文写作能力。

本研究旨在探讨初中英语教学写作的现状，分析当前初中英语写作教学中存在的问题，设计一个基于产出导向法视域下的初中英语写作的案例并通过实践