初中古诗词中的植物意象教学研究.docxVIP

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摘要

古诗词是初中语文教学的重难点内容，具有弘扬传统文化、树立正确价值观的作用，植物意象作为古诗词的重要组成部分，具有丰富的象征意义和教学价值。在部编版初中语文教材中，有超过三分之一的古诗词中出现了植物意象，数量较大，占比较高，由此可见植物意象在初中古诗词的教学中的重要地位。

本文以初中古诗词中的植物意象作为研究对象，首先通过文献梳理，分析研究现状，了解研究意义和价值，确立研究目标，制定研究计划，设计研究方法；通过较为详尽的数据统计，将初中语文教材中涉及植物意象的古诗词篇目整理统计，总结植物意象的数目和分布情况，归纳植物意象种类特征，分析其象征意义和情感内涵，系统地探讨