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2026年养老护理教学计划、大纲

2026年养老护理教学计划以《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》《养老护理员国家职业技能标准（2021年版）》为指导，结合智慧养老产业升级趋势与老年群体多元化照护需求，以“夯实理论基础、强化实践能力、培育职业素养”为核心目标，构建“基础-核心-拓展-实践”四模块课程体系，培养具备老年人生理心理照护、康复辅助、应急处置、智慧技术应用能力的高素质养老护理专业人才。

一、教学目标

1.知识目标：掌握老年人生理病理特点、常见老年病护理要点、养老护理伦理规范、智慧养老技术原理；熟悉老年人心理健康评估方法、康复护理基本原则、营养膳食配置标准；了解老龄化社会政策、跨文化照护常识。

2.技能目标：能规范完成老年人进食、排泄、清洁、移动等生活照护操作；熟练使用智能监测设备（如穿戴式健康监测仪、自动翻身床）；掌握跌倒、噎食、心肺骤停等突发事件应急处理；具备ADL（日常生活活动能力）评估、认知功能筛查、康复训练计划制定能力。

3.素养目标：树立“尊重、共情、责任”的职业价值观；具备良好的跨代际沟通能力（与老年人、家属、医疗团队）；形成终身学习意识，适应养老服务模式创新需求。

二、课程内容与教学安排

（一）基础模块（第1-2学期，160学时）

1.老年人生理与病理（48学时）

-生理特点：系统讲解神经系统（认知功能衰退、平衡能