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毕业设计(论文)
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《2025学生干部非物质文化遗产数字化传播课程》
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《2025学生干部非物质文化遗产数字化传播课程》
摘要:随着数字化技术的飞速发展,非物质文化遗产的传承与保护面临着前所未有的挑战。本文以2025年学生干部非物质文化遗产数字化传播课程为研究对象,探讨了课程设置的意义、目标、内容和方法。通过分析课程实施过程中存在的问题,提出了相应的改进措施,旨在为非物质文化遗产的数字化传播提供有益的参考和借鉴。
非物质文化遗产是中华民族的宝贵财
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