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小学英语口语教学中跨文化交际能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中如何培养学生的跨文化交际能力，分析当前小学英语口语教学中存在的问题，并提出相应的培养策略。通过实际案例和教学实践，为我国小学英语教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学英语口语教学，跨文化交际能力，培养策略

一、背景分析

（一）我国小学英语口语教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏真实性

在当前的小学英语口语教学中，许多教师仍然采用传统的“填鸭式”教学方法，过分注重语法和词汇的讲解，而忽视了对学生实际口语交流能力的培养。这种教学方法使得学生在课堂上的互动交流变得单一，缺乏真实性。学生在课堂上学到的英语口语往