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高中语文阅读任务群与学生阅读素养提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文阅读任务群对学生阅读素养提升的影响。通过分析阅读任务群的设计理念、实施策略及其与阅读素养之间的关系，本文提出了相应的教学建议，以期为高中语文阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中语文，阅读任务群，阅读素养，教学策略

一、引言与背景

（一）1.高中语文阅读任务群的设计理念

随着教育改革的深入推进，高中语文课程在培养学生的核心素养方面提出了更高的要求。阅读任务群作为一种新型的教学组织形式，旨在通过整合课程内容、优化教学过程，提高学生的阅读素养。阅读任务群的设计理念主要体现在以下几个方面：

（1）注重培养学生对文本的深入解读能