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2025年学校惠民惠农专项治理自查报告

为深入贯彻落实国家及地方关于惠民惠农政策落实的决策部署，切实维护师生及家长合法权益，我校严格对照《关于开展2025年惠民惠农财政补贴资金“一卡通”专项治理工作的通知》（X财监〔2025〕X号）及上级教育主管部门相关要求，于2025年X月X日至X月X日开展了为期X周的惠民惠农专项治理自查工作。本次自查聚焦学生资助、营养改善计划、教育收费管理等6类重点领域，覆盖2023-2025年度相关资金使用、政策落实全流程，通过“全面排查+重点核查+数据比对+群众反馈”四维联动方式，系统梳理问题、深挖根源、推动整改，现将自查情况报告如下：

一、组织领导与工作部署

学校高度重视专项治理工作，第一时间召开党委会专题研究，成立由党委书记、校长任双组长，分管副校长任副组长，学生处、财务处、后勤处、纪检监察室、教务处等5个部门负责人为成员的专项治理领导小组，明确“领导小组统筹协调、责任部门具体落实、纪检监察全程监督”的工作机制。制定《XX学校2025年惠民惠农专项治理工作方案》，细化6大类23项自查清单，逐项明确责任部门、完成时限及验收标准；召开全校动员部署会，组织12个二级学院（部）、3个直属部门负责人及相关业务骨干80余人参加培训，重点解读《学生资助资金管理办法》《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等政策文件，确保全员熟悉政策要求、掌握自查方法。同时，设立专项治理举报邮箱（XX@XXX.com）和热线（XXX-XXXXXXX），畅通师生家长监督渠道，累计收到有效反馈信息12条，全部纳入自查台账管理。

二、自查范围与重点内容

本次自查紧扣“资金发放是否规范、政策落实是否到位、群众利益是否保障”核心目标，覆盖以下6类重点领域：

1.学生资助类：涵盖国家助学金、国家奖学金、校级困难补助、临时救助金等4项，涉及2023-2025年受助学生1268人次，资金总额428.6万元；

2.营养改善计划类：2023-2025年农村义务教育阶段学生营养餐补贴，惠及学生2135人/年，年补贴标准1000元/生，累计资金640.5万元；

3.教育收费类：包括校服费、课后服务费、代收费（教材费、作业本费）等3项，涉及2025年春季、秋季学期收费数据，覆盖学生3200人次；

4.教师待遇保障类：乡村教师生活补助、班主任津贴等2项，2023-2025年累计发放186.2万元；

5.基建与采购类：2023-2025年实施的小型维修工程（如教室空调安装、宿舍门窗更换）及教学设备采购项目（如智慧黑板、实验室器材），涉及资金315万元；

6.其他惠民项目：包括困难教职工帮扶、学生免费体检等，累计支出45.8万元。

自查重点围绕“政策宣传是否到位、对象认定是否精准、资金发放是否及时、流程操作是否合规、公开公示是否透明”5个维度展开，逐项核查档案资料、财务凭证、系统数据及群众反馈，确保“资金流向可追溯、政策落实有痕迹、问题线索能倒查”。

三、自查方式与实施过程

为确保自查实效，采取“四步工作法”推进：

第一步：全面自查（X月X日-X月X日）。各责任部门对照自查清单，对2023-2025年相关业务档案、财务账目进行系统梳理。例如，学生处核查了1268份受助学生的《家庭经济困难认定表》《民主评议记录》及银行发放流水；后勤处调取了36个月的营养餐采购合同、验收单、留样记录；财务处比对了2023-2025年教育收费台账与银行缴款凭证，涉及票据2100余份。

第二步：重点抽查（X月X日-X月X日）。领导小组随机抽取20%的业务样本开展交叉核查，覆盖3个二级学院（部）的学生资助档案、2个年级的营养餐采购记录、4个班级的课后服务费公示情况。例如，对2024年国家助学金受助学生进行电话回访，抽取50名学生核实资金到账时间（均在政策规定的15个工作日内）；对2025年春季校服采购项目，核查了比价记录（3家供应商）、家长确认签字表（回收率98%）及质量检测报告（全部合格）。

第三步：数据比对（X月X日-X月X日）。将学生资助系统、财务核算系统、营养改善计划管理平台数据进行三方比对，重点核查是否存在“重复受助”“超标准发放”“资金挪用”等问题。例如，通过比对发现2名学生同时申请国家助学金和校级困难补助（政策允许范围内），但其中1名学生家庭经济状况已改善，经复核后调整为仅享受校级补助；通过营养改善计划平台数据与食堂出库记录比对，发现2023年12月存在12份营养餐食材验收单无供应商盖章，已要求补正。

第四步：群众走访（X月X日-X月X日）。组织由教师代表、家长代表、学生代表组成的15人调研小组，召开座谈会8场，发放并回收调查问卷600份（学生300份、家长200份、教师100份）。调查结果显示，92%的家长对