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新乡市凤泉区中小学教师招聘真题2024

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学教学应注重学生对数学知识的理解、数学技能的掌握和数学思维的发展。以下哪项不是数学教学的三大目标？()

A.数学知识学习

B.数学技能训练

C.数学思维发展

D.数学情感体验

2.在课堂教学中，教师采用以下哪种教学方法有利于培养学生的合作学习？()

A.讲授法

B.小组合作学习

C.读书指导法

D.演示法

3.根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到的“关爱学生”主要体现在哪些方面？()

A.严慈相济，做学生良师益友

B.保护学生安全，关心学生健康

C.尊重学生人格，平等公正对待学生

D.以上都是

4.以下哪种情况不属于教师职业劳动的特点？()

A.精神劳动与体力劳动相结合

B.复杂劳动与简单劳动相结合

C.知识密集型劳动与技能密集型劳动相结合

D.脑力劳动与体力劳动相结合

5.在课堂上，教师发现一个学生注意力不集中，以下哪种处理方式最为恰当？()

A.公开批评学生，提醒注意

B.悄悄提醒学生，给予关注

C.忽略学生，继续上课

D.指派学生做值日，分散注意力

6.在教育教学活动中，教师应如何处理教学过程中的突发事件？()

A.忽略事件，继续上课

B.随意处理，不影响教学进度

C.冷静处理，及时解决问题

D.与学生争吵，解决问题

7.以下哪项不是我国教育目的的基本精神？()

A.培养社会主义建设者和接班人

B.促进学生全面发展

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.培养学生的道德品质和审美情趣

8.在班级管理中，以下哪种领导方式不利于班级凝聚力的形成？()

A.民主型领导

B.父母型领导

C.友好型领导

D.专制型领导

9.在教育教学活动中，教师如何有效地进行评价？()

A.仅以考试成绩作为评价标准

B.仅以学生的自我评价作为评价标准

C.综合运用多种评价方法，关注学生的发展过程

D.仅以教师评价作为评价标准

10.在课堂教学中，教师如何有效地激发学生的学习兴趣？()

A.不断重复教学内容，使学生感到乏味

B.适时引入生活实例，让学生联系实际

C.忽视学生的兴趣，只关注教学任务

D.过分追求课堂活跃，忽视教学效果

二、多选题(共5题)

11.《中小学教师职业道德规范》中，教师应遵循的职业道德规范包括哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱生

E.严谨治学

12.在课堂上，教师为了提高学生的学习效率，可以采取以下哪些教学策略？()

A.创设情境，激发兴趣

B.多元化教学，增强互动

C.注重反馈，及时调整

D.严格执行教学计划，不偏离大纲

E.鼓励学生自主学习，培养能力

13.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，数学课程的基本理念包括哪些？()

A.人人学有价值的数学

B.人人都能获得必需的数学

C.不同的人在数学上得到不同的发展

D.数学思考，数学表达

E.数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、直观想象、应用意识、创新意识

14.以下哪些属于教师进行教学反思的方法？()

A.教学日记法

B.行动研究法

C.教学案例分析法

D.教学观察法

E.教学录像法

15.在班级管理中，以下哪些措施有助于建立良好的班级秩序？()

A.制定班级规则，明确要求

B.严格执行班级纪律，公平公正

C.增强班级凝聚力，形成集体荣誉感

D.鼓励学生积极参与班级活动

E.加强与家长的沟通，形成教育合力

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，数学教学应注重学生对数学知识的理解、数学技能的掌握和数学思维的发展，其中，数学思维的发展主要体现在对数学概念、原理、方法等内容的深入理解和灵活运用上。

17.教师职业道德规范要求教师做到“关爱学生”，其中，尊重学生人格、平等公正对待学生是关爱学生的具体体现。

18.在教育教学活动中，教师应遵循教育规律，尊重学生的身心发展特点，遵循学生的认知发展顺序，实施素质教育，促进学生的全面发展。

19.《中小学教师职业道德规范》中，教师应做到“为人师表”，要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

20.在课堂教学中，教师应注重启发式教学，引导学生主动参与、独立思考、合作交流，培养学生的创新精神和实践能力。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要