高一【历史(统编)】明至清中叶的经济与文化-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

学

课例编号历史年级高一学期秋季

科

课题明至清中叶的经济与文化

书名：必修《中外历史纲要（上）》

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：通过研习文字材料和地图，了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化，培养

学生的时空观念及阅读、概括材料能力；通过了解这一时期的社会变化，认识到中国古代农业文

明面临的危机。

教学重点：明至清中叶社会经济和思想领域的变化教学难点：明至清中叶社会经济的发展与

局限

教学过程

教学环

时间主要师生活动

节

0.5分

导入从本课课标导入，明确本节课的学习目标。

钟

1.观察清朝前期玉米、甘薯推广种植图，了解明清时期新农作物的传入，培养

时空观念。

一、社2.阅读教材83页导言，初步了解明清时期的多种经营现象。

8.5分会经济

3.阅读17世纪苏州手工业的文字史料，概括出明清手工业的变化。

钟的发展

与局限4.阅读教材第84页正文，简述明清时期商业发展的新特点。

5.结合表格信息，了解明清市镇的特点。

6.讲述明清时期社会经济发展的局限。

二、思1.结合材料，讲述王阳明思想内容，了解王阳明思想。

6分钟想领域

的变化2.阅读材料，理解李贽的思想。

3.结合材料，理解明末清初思想家的思想。

三、小1.出示明清著名小说简表，概括明清小说发展特点。

3分钟说与戏

曲2.讲述明清戏曲发展特点。

四、科1.通过连线题，明确明清时期各领域的科技著作。

4分钟

技2.阅读材料，概括明清科技领域的新现象。

1.通过知识结构图对本课知识架构进行总结。

1分钟总结2.通过文字材料说明，明清时期的社会发展是农业文明的辉煌，但与西方工业

文明相比仍是迟缓的。