高一【历史(统编)】三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-练习题.pdfVIP

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  • 2026-01-05 发布于江苏
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高一【历史(统编)】三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-练习题.pdf

课程基本信息

课例编号学科历史年级高一学期秋季

课题三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

教科书书名:《中外历史纲要》上册

出版社:人民教育出版社出版日期:2019年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

一、单项选择题

1.把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下面的示意图,请你

根据所学知识判断,该历史时期的阶段特征是()

A.中华文明起源B.国家产生和社会变革

C.政权分立与民族交融D.社会繁荣与开放

2.诸葛亮在《出师表》中说:“今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原……兴

复汉室,还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道:“老骥伏枥,志在千里。烈

士暮年,壮心不已。”这反映出他们的共同诉求是()

A.发展经济B.争权夺利

C.打败孙权D.统一中国

3.东晋时期,琅琊王氏家族位高权重,政令己出,与皇室力量势均力敌。当时百姓称之

为“王与马,共天下”。材料主要说明东晋门阀政治()

A.取代了皇权政治B.标志着儒学独尊地位的确立

C.确保了政权稳固D.是特殊条件下对皇权的分散

4.魏晋南北朝时期,北方少数民族在建立国家政权后,纷纷秉承传统的“华夷同族”观

念,主动将本族先世祖源“续接”于以黄帝为首的中华圣王之后。这种行为客观上()

A.消除了民族文化的差异B.促进了对华夏文明的认同

C.加速了儒家思想的传播D.解释了政权建立的合法性

二、非选择题

人口流动反映了社会的变迁。

材料一4至6世纪中国境内民族迁移示意图

材料二《晋书》记载:“昔中原丧乱,流寓江左(江左:指长江下游南岸地区),庶

有旋返之期,故许其挟注本郡。”东晋政府允许侨人(侨人:指寓居南方的北来人口)登记

户籍,注明本人的原籍,并给予免除赋役之优待。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

结合材料和相关史实,分别指出东晋和北魏统治者面对大规模民族迁移所采取的措施及

影响。

【参考答案】

1.C2.D3.D4.B

5.答案要点:

(东晋)措施:东晋政府允许侨人登记户籍,免除赋役。影响:有利于社会安定,促进

江南地区的开发。

(北魏)措施:北魏孝文帝改革(或北魏孝文帝迁都洛阳,移风易俗等)。影响:促进

了经济发展和民族交融。

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