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产业兼职教师实施细则

为深化产教融合、校企合作，充分发挥行业企业专业技术人才在职业教育中的作用，提升技术技能人才培养质量，规范产业兼职教师管理，结合学校实际，制定本实施细则。本细则所称产业兼职教师，是指由学校从行业企业、科研机构等单位聘请，承担专业课程教学、实践指导、课程建设及校企合作等任务的非在编专业技术人员或高技能人才。

一、任职条件

产业兼职教师需同时满足基本条件与专业条件，具体要求如下：

（一）基本条件

1.政治立场坚定，拥护党的教育方针，遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的职业道德和团队协作精神，无违法违纪记录。

2.热爱教育事业，关心学生成长，愿意投入时间和精力参与教学及相关活动，能够履行岗位职责。

3.身心健康，年龄原则上不超过65周岁（特殊领域顶尖专家或高技能人才可适当放宽），能适应教学工作强度。

（二）专业条件

1.行业经验要求：具有5年以上相关行业企业工作经历，熟悉行业发展动态、技术标准和岗位需求，具备丰富的实践经验和解决实际问题的能力。其中，具有高级专业技术职务（如高级工程师、高级会计师）或高级工及以上职业资格（如高级技师）的人员，行业工作经历可放宽至3年。

2.专业能力要求：在本行业领域具有较高的专业素养，掌握扎实的专业知识和技能，能够将行业前沿技术、典型案例、职业标准融入教学内容，指导学生开展实践操作。

3.教学能力要求：具备基本的教育教学能力，能熟练运用案例教学、项目教学、情境教学等方法设计教学活动；掌握现代教育技术手段，能够开发数字化教学资源；参加过教学能力培训或具有教学经历者优先。

二、聘任程序

产业兼职教师聘任遵循“需求导向、双向选择、严格审核、动态管理”的原则，具体程序如下：

（一）需求发布

各教学单位根据专业建设、课程教学和实践教学需求，于每年3月、9月集中申报产业兼职教师需求，明确拟聘岗位的数量、专业领域、教学任务（如课程名称、课时数）、能力要求等。需求经学校教务处审核汇总后，通过学校官网、校企合作平台或行业协会等渠道发布。

（二）推荐与申请

1.个人申请：符合条件的行业企业人员可通过学校指定渠道提交《产业兼职教师聘任申请表》，并附身份证、学历学位证书、职业资格证书、工作经历证明（需加盖企业公章）、教学能力证明（如培训证书、以往教学案例或学生评价）等材料。

2.单位推荐：合作企业、行业协会可根据学校需求推荐优秀人才，推荐时需出具推荐意见并附被推荐人相关证明材料。

（三）资格初审

教学单位对申请或推荐材料进行初审，重点核查政治面貌、职业道德记录、行业经验、专业资格等是否符合要求。初审通过后，将材料提交学校教务处复审，复审内容包括材料完整性、岗位匹配度等。

（四）能力考核

复审通过后，由教学单位组织考核小组（成员包括专业负责人、企业专家、教学督导，不少于5人）对拟聘人员进行能力考核，考核形式包括试讲、答辩和实践操作。

-试讲：拟聘人员需任选一门专业课程的1个教学单元（45分钟）进行现场授课，重点考察教学目标设计、内容组织、方法运用、课堂互动及教学效果等。

-答辩：考核小组围绕课程设计思路、实践项目开发、学生能力培养等方面提问，考察拟聘人员的教学理念、行业认知和问题解决能力。

-实践操作（适用技能类岗位）：拟聘人员需完成典型工作任务操作（如设备调试、产品设计、案例分析），考察实操技能的规范性、准确性和创新性。

（五）公示与聘任

考核结果经教学单位党政联席会议审议通过后，报学校校长办公会审批。审批通过的拟聘人员名单在学校官网公示5个工作日，无异议后由学校颁发《产业兼职教师聘书》，签订聘任协议。协议需明确聘任期限（一般为1-3年）、岗位职责、工作任务、薪酬待遇、保密义务等条款。

三、职责与权利

（一）主要职责

1.教学工作：承担专业课程理论教学或实践教学任务，严格执行教学大纲和课程标准，规范填写教案、教学日志，按时完成教学进度；参与课程思政建设，将职业素养、工匠精神融入教学过程。

2.实践指导：指导学生实习实训、毕业设计（论文）和职业技能竞赛，带领学生参与企业真实项目，帮助学生掌握岗位操作技能，提升解决实际问题的能力；定期反馈学生实践表现，协助学校完善实践教学体系。

3.课程建设：参与专业人才培养方案修订、课程标准制定、教材开发等工作，将行业最新技术、标准、案例融入课程内容；建设在线课程、教学资源库或虚拟仿真实训项目，丰富教学资源。

4.校企合作：协助学校与企业建立或深化合作关系，参与共建实训基地、订单班、产业学院等；推动学校教师到企业实践锻炼，协助企业开展员工培训、技术研发等项目，促进产教资源共享。

（二）享有的权利

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