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高中语文学术性阅读教学与阅读习惯培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文学术性阅读教学与阅读习惯培养的重要性及其相互关系。通过对当前高中语文教学现状的分析，揭示学术性阅读教学在提升学生综合素质中的关键作用，并提出有效的阅读习惯培养策略。本文结合实际教学案例，分析存在的问题，提出改进建议，以期为高中语文教学提供参考。

**关键词**：高中语文；学术性阅读；阅读习惯；教学策略

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**一、背景分析**

（一）1.高中语文课程改革的深入推进

近年来，随着新课程改革的不断深化，高中语文教学的理念和方法发生了显著变化。新课程标准强调培养学生的综合素质和创新能力，特别是学术性阅读能力的提升。