2026高中生物课件必修二:第四章第3节生态工程(第1课时)原理.pptxVIP

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  • 2026-01-26 发布于浙江
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2026高中生物课件必修二:第四章第3节生态工程(第1课时)原理.pptx

1.4.3生态工程的基本原理;

生态工程提出的背景

导致人类可持续发展受到影响

人类

活动;

生态工程:人类应用生态学和系统学学科的基本原理和方法,对人工生态系统

进行分析、设计和调控,或对已破坏的生态环境进行修复、重建,从而提高生态系统的生产力或改善生态环境,促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。

生态工程的目的:遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,

达到经济效益和生态效益的同步发展。;

目标;

自生

自组织

自我优化

自我调节

自我更新

自我维持;

概念:由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节更新、维持

自组织:一个系统在没有外界信息指令的作用下,自发地由无序

到有序,由低有序到高有序的发展过程

有效选择生物组分并合理布设

考虑植物各自的生态位差异,以及其种间关系通过合理的人工设计,使物种形成互利共存关系

维持系统的自生:创造有益于生物组分的生长、发育、繁

殖,以及它们形成互利共存关系的条件;

星球的诞生、自然生态系统的形成都是自组织的结果。;

选择污染物净化能力较强的多种水生

植物

考虑这些植物各自生态位差异,以及

它们之间的种间关系,通过合理设计,使这些物种形成互利共存的关系。;

移除湖泊、河流中富营养化沉积物和有毒物质

降低水体污染

增加水体氧容量

改善水生生物生存环境

有利于生态系统的自生;

概念:在生态工程中促进系统的物质迁移和转化,既保证各个环节

的物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的转化率较高

特点:通过设计,使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用

实例:“无废弃物农业”

①改善了土壤结构;②培育了土壤微生物;③实现了土壤养分 (N、P、K及微量元素)的循环

利用;

原料

废物废物

原料;

饲料与垫料沉降物

(雨、雪等)

人人类

食品

人类

食品作物

残留

人粪尿

养分

吸收

土壤;

(2020课标I卷)38.[生物——选修3:现代生物科技???题](15分)

植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关生态工程的问题:

(1)在植树造林时,一般认为,全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比,按照种植一种植物方式所构建的生态系统,其抵抗力定性低。抵抗力稳定性的含义是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状或不受损坏的能力0

(2)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式,其做法是收集有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,再施用到农田中。施用有机肥料的优点是改善了土壤结构培育了土壤微生物

实现了土壤养分的循环利用(答出3点即可)。在有机肥料的形成过程中,微生物起到了重

要作用,这些微生物属于生态系统组分中的分解者o

(3)在污水净化过程中,除发挥污水处理厂的作用外,若要利用生物来回收污水中的铜、锡等

金属元素,请提供一个方案:种植能吸收这些金属元素的水生植物,在从植物中回收金属O;;

①处理好生物与环境的协调和适应

反例:我国西北一些地区年降雨量小于450mm,是只适宜种植灌木和草的地区,

但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,杨树的生态适应性远不如当地树种

②处理好生物与生物、生物与环境的协调和平衡,需要考虑环境容纳量反例:水葫芦泛滥成灾,占据了大量空间,破坏了当地的生态平衡;

思考:从协调原理出发,在我国西北地区进行防护林建设,应选择哪些树种?

如果在该地区发展畜牧养殖业,应该注意什么?

我国西北部地区缺雨干旱,土壤贫瘠,应该选择适合当地自然环境的树种,如

沙棘、山杏、刺槐、小叶锦鸡儿等。

在西北地区发展畜牧养殖业,应该注意牲畜的数量不能超过草地的承载力。;

①遵从自然生态系统的规律,各组分之间要有适当的比例,不同组分之间应构成有序的结构,通过优化结构_可达到改善功能的目的

②进行生态建设时,不仅要考虑自然住态系统的规律,更要考虑经济和社会系统的影响力。例如,进行林业工程建设时,一方面号召农民种树,另一方面要考虑农民的粮食、烧柴、收入等问题

③社会习惯、法律制度等也对生态工程建设有重要影响。只有应用整体原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发建设与环境保护之间的关系,保障生态系统

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