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- 2026-01-07 发布于安徽
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2025年科普版小学英语六年级毕业总复习
小学六年级英语毕业总复习是小学阶段英语学习的系统梳理与能力提升关键期,需紧扣科普版教材核心知识点(词汇、语法、句型、功能话题),同时衔接初中基础要求,注重语言运用能力(听、说、读、写)与综合素养(文化意识、学习策略)的培养。以下为分类复习指南,帮助学生高效查漏补缺,扎实备战毕业检测。
一、复习目标
1.知识目标:全面掌握科普版六年级教材中的重点词汇(约400-500个高频词)、核心句型(如一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时等时态;Therebe句型;Can/Will/Would等情态动词句型)、功能话题(日常活动、节假日、购物、问路、爱好、动物、季节等)。
2.能力目标:能听懂简单对话与短文(如校园生活、家庭日常),能用英语描述人/事/物(如“MyBestFriend”“MyLastWeekend”)、表达观点(如“Doyoulike…?Why?”),能读懂短篇故事并提取关键信息,能规范书写简单句段(如日记、便条)。
3.素养目标:培养英语学习兴趣与习惯(如每日听读10分钟),增强跨文化意识(如中外节日差异),提升合作与自主学习能力(如小组讨论、错题整理)。
二、核心知识板块复习指南
(一)词汇:分类记忆,活学活用
1.重点词汇分类(按主题整理高频词):
-人物与职业:student,teacher,doctor,nurse,farmer,driver,cook,policeman/policewoman,friend,family(father,mother,brother,sister,grandpa/grandma)
-时间与日期:morning,afternoon,evening,night,today,yesterday,tomorrow,week,month,year,season(spring,summer,autumn,winter),holiday(Christmas,Children’sDay,Teachers’Day)
-动物与植物:cat,dog,rabbit,elephant,panda,tiger,bird,flower,tree,grass,plant
-食物与饮料:rice,noodles,bread,cake,egg,milk,juice,water,fish,meat,vegetable,fruit(apple,banana,orange)
-颜色与数字:red,blue,yellow,green,black,white,pink,purple;one-ten,eleven-twenty,first-second-third(序数词基础)
-日常用品与场所:book,pen,pencil,bag,desk,chair,classroom,playground,supermarket,zoo,park,hospital
2.记忆技巧:
-主题联想:如“动物类”联想“熊猫爱吃竹子(panda—bamboo)”“老虎生活在森林(tiger—forest)”。
-构词法:掌握常见后缀(如-er/or表示职业:teacher,driver;-ing表示动作:reading,swimming)。
-卡片游戏:制作单词卡片(正面英文,背面中文/图片),通过“抽卡问答”“单词接龙”巩固记忆。
(二)语法:重点突破,理解应用
小学语法以基础时态、句型结构、简单从句(如Therebe)为主,需结合例句理解规则,避免死记硬背。
1.时态
一般现在时(表示经常/习惯动作或客观事实):
结构:主语+动词原形(第三人称单数+s/es,如he/she/itlikes)。
例句:Igotoschoolbybike.Shelikesreadingbooks.
标志词:often,usually,always,sometimes,everyday/week…
现在进行时(表示正在发生的动作):
结构:主语+be动词(am/is/are)+动词-ing(如playing,eating)。
例句:Theyareplayingfootballnow.I’mdoingmyhomework.
标志词:now,look,listen,atthemoment…
一般过去时(表示过去发生的动作或状态):
规则动词:+ed(如played,walked);不规则动词(如went,ate,saw,had)。
例句:Ivisite
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