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《点石斋画报》中女学图像的女性现代性想象

摘要

晚清上海《点石斋画报》作为近代中国发行时间最长、影响最广

的画报，是建构与传播新兴城市视觉文化的重要载体。在西学东渐与

救亡图存的时代背景下，女学的兴起被视为开民智、强国家的关键一

环，成为画报呈现新闻与新知的热点题材。本文旨在深入剖析《点石

斋画报》中的女学相关图像，探讨其不仅仅作为历史现实的图解，更

是如何主动地建构了一种关于女性现代性的特定想象。长期以来，对

此类图像的研究多侧重于其史料价值，而忽视了其作为视觉文本的内

在叙事与意识形态功能。本研究采用视觉文化分析与图像学的方法，

对画报中有关女学堂、女学生、女教师的图像进行系统性的解码。研

究发现，这些图像所呈现的女性现代性，是一种充满内在张力的被规

训的现代性。一方面，它通过描绘女学生在课堂、操场等新式空间中

的集体化、知识化形象，肯定了女性走出闺阁、接受现代教育的进步

意义；另一方面，它又通过对整齐的队列、统一的服装、严肃的表情

以及男性监护者在场的反复强调，将这种现代性严格地限制在贤妻良

母、强国强种的国家主义框架内，而非导向个体的解放与权利的伸张

。本文认为，《点石斋画报》中的女学图像，是一个重要的文化场域

，它在视觉层面上协商了晚清社会对于新女性的期望与焦虑，其所塑

造的既现代又安全的女性形象，深刻地反映了近代中国在走向现代性

过程中的矛盾与妥协。

关键词：点石斋画报女学图像女性现代性视觉文化

引言

十九世纪末叶的中国，正经历着一场空前深刻的社会与思想变革

。甲午战败的奇耻大辱与接踵而至的瓜分危机，使得救亡图存成为整

个时代最沉重、最核心的议题。在向西方寻求富强之道的浪潮中，教

育被维新思想家们视为改造国民、奠定国基的根本大计。在此背景下

，一个长期被排斥在公共教育之外的群体——女性——被前所未有地

推到了历史的前台。女学的倡导，不再仅仅是零星的传教士或开明士

绅的个人努力，而被提升到了强国强种的战略高度。梁启超治天下之

大本，在正妇人之始的论断，鲜明地代表了当时的一种普遍认知：欲

造就强健、文明的新国民，必先从教育未来的国民之母开始。

在这一宏大的历史转型期，以上海为中心的近代报刊业蓬勃发展

，成为传播新知、塑造舆论、建构现代想象的重要公共领域。《点石

斋画报》作为其中的翘楚，以其图文并茂、雅俗共赏的形式，将晚清

社会光怪陆离的新闻与奇观带入了新兴城市市民的视野。从朝廷政令

到市井传闻，从科技新知到异域风情，画报以其独特的视觉语言，捕

捉并参与塑造着一个急剧变动中的世界。作为新事物的典型代表，女

学的兴办自然成为了画报乐于呈现的题材。从上海的经正女学、圣玛

利亚女校，到各地纷纷建立的女学堂，其开学、考试、出游等场景，

屡屡见诸画端。

然而，这些图像仅仅是彼时历史现实的被动反映吗？或者说，画

报在记录女学的同时，是否也在主动地建构一种关于新女性的理想形

象，并向其广大的读者群体传播一种特定的女性现代性想象？当女性

的身体与知识，第一次如此大规模地被置于公共的、商业化的视觉媒

介中被观看与谈论时，这种观看本身蕴含着怎样的权力关系与意识形

态？长期以来，我们习惯于将这些图像作为研究晚清教育史或社会史

的插图与佐证，而对其作为一种独立的、具有强大叙事能力的视觉文

本的内在复杂性，缺乏足够的分析。

因此，本研究的核心问题是：《点石斋画报》是如何通过其独特

的图像语言，来想象和呈现女学这一现代性议题的？在这种视觉叙事

中，一个受教育的近代女性，其理想形象是怎样的？她的身体、知识

、社会角色，被置于何种空间与关系网络中？这种由画报所建构的女

性现代性想象，其核心特征是什么？它又折射出晚清城市社会在面对

女性角色变迁时，所持有的何种期望、焦虑与内在矛盾？本文的研究

目标，即是深入这些看似客观的图像内部，通过对其构图、人物、空

间、场景及图文关系的细读，来揭示其背后所潜藏的、关于新女性的

复杂文化想象与意识形态建构。本文将首先梳理相关研究，阐明分析

方法，进而从被规训的身体与空间、工具化的知识以及被监护的公共

在场等多个维度，系统剖析这一想象的内在结构与特征。

文献综述

围绕《点石斋画报》与晚清女学及女性现代性的研究，主要在新

闻史、艺术史、近代教育史与妇女史等领域展开。对这些领域成果的

系统梳理，有助于我们明晰本研究的独特定位与创新价值。

第一条路径，是新闻传播史与视觉文化研究。学者们高度肯定了

《点石斋画报》在中国新闻史与石印技术史上的开创性地位。他们详