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虚拟现实在初中地理教学中促进学生空间思维发展的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨虚拟现实技术在初中地理教学中的应用，以及其对促进学生空间思维发展的实证效果。通过分析虚拟现实技术在地理教学中的实际应用案例，本文揭示了虚拟现实技术在提升学生空间思维能力方面的优势。

关键词：虚拟现实；初中地理教学；空间思维；实证研究

一、背景分析

（一）虚拟现实技术在初中地理教学中的应用

1.虚拟现实技术为学生提供直观的地理场景体验

传统的地理教学往往依赖于平面地图、图片和文字描述，学生难以形成直观的空间概念。而虚拟现实技术可以为学生构建一个立体的、沉浸式的地理环境，让学生在虚拟场景中亲身体验地理现象，从而加深对地