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基于任务驱动的小学英语口语教学策略优化研究论文

**摘要**：随着教育改革的不断深入，小学英语口语教学的重要性日益凸显。本文基于任务驱动教学法，探讨小学英语口语教学策略的优化路径。通过对当前教学背景的深入分析，提出具体的教学策略，旨在提升小学生的英语口语表达能力，促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：任务驱动；小学英语；口语教学；策略优化

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**一、背景分析**

（一）1.**教育政策导向的变化**

近年来，国家教育部门对小学英语教学提出了新的要求，强调口语表达能力的重要性。教育部颁布的《义务教育英语课程标准》明确指出，小学阶段应注重培养学生的英语听说能力，特别是口语表达的流利性