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新时代背景下高中体育健康教育课程设置研究论文

摘要：

新时代背景下，高中体育健康教育课程设置面临着“健康中国”战略落地、核心素养培育与学生身心发展需求的多重挑战。本文立足当前高中体育健康教育课程设置的现实困境，结合新时代育人目标与学生身心健康现状，探讨课程内容优化、实施路径创新及评价体系重构的策略，旨在为构建科学、适切的高中体育健康教育课程体系提供理论参考与实践路径，促进学生全面发展与健康素养提升。

关键词：新时代；高中体育；健康教育；课程设置；核心素养；身心健康

一、引言

（一）新时代对高中体育健康教育的时代呼唤

1.健康中国战略下的育人使命

“没有全民健康，就没有全面小康”