（2026春）北师大版三年级数学下册《 去游乐园》PPT课件.pptxVIP

2去游乐园一整数乘法（一）

结合具体情境探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)竖式乘法的计算方法,能正确地进行计算。（重点）2.经历与他人交流各自算法的过程,体会计算方法的多样化,学会表达自己的想法。（难点）3.运用有关知识解决生活中的简单问题,体会数学与生活的密切联系。学习目标

回顾复习口算。3×6+20=9×2+30=5×3+60=4×5+40=7×3+80=3×9+50=3848756010177

说一说：这些题目有什么规律？都是一位数乘法和整十数相加。这节课我们来学习两、三位数乘一位数(进位)乘法的计算方法。回顾复习你发现了什么？

3人、4人、5人坐太空船,分别需要多少元？(教材P4)探索新知25元

探索新知3人、4人、5人坐太空船,分别需要多少元？(教材P4)求3人、4人、5人坐太空船分别需要多少元,就是求3个12、4个12、5个12分别是多少,用乘法计算。列式为12×3、12×4、12×5。

探索新知淘气是这样算的，他做得对吗？(教材P4)1×32361×42481×52105太简单了，上节课学过了。前两个都对，第三个错了。想一想：5人坐太空船,需要多少元？

探索新知5人坐太空船，需要多少元？(教材P4)12×5＝_____（元）60方法一：用数的组成口算。10×5＝50答：5人坐太空船，需要60元。2×5＝1050+10＝60

探索新知5人坐太空船，需要多少元？(教材P4)12×5＝_____（元）60方法二：列表计算。答：5人坐太空船，需要60元。50+10＝60探索新知5人坐太空船，需要多少元？(教材P4)12×5＝_____（元）60方法三：用计数器计算。答：5人坐太空船，需要60元。重点提示：个位满十，向十位进1。

探索新知5人坐太空船，需要多少元？(教材P4)12×5＝_____（元）60方法四：用竖式计算。答：5人坐太空船，需要60元。1×521050601×5260重点提示：个位满十，向十位进1。1

探索新知283×248364×22871163×515183算一算，说一说。(教材P5)

想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？用竖式计算时，相同数位对齐，从个位乘起，个位上相乘满几十向前一位进几。探索新知

用竖式计算时,将一位数与两、三位数的个位对齐,从个位乘起,哪一位上相乘满几十,就向前一位进几。两、三位数乘一位数（进位）的笔算方法探索新知

探索新知试一试敲黑板啦!错在哪里?

探索新知看一看，说一说。计算29×8时，第二步应该用十位上的2乘8，再和7相加。29×812272×8+7=21182×4，用百位上的1乘4后忘记……182×428738×4=32

想一想，说一说：怎样能减少计算中的错误？要明白竖式每一步的意思。探索新知每一步要认真计算,有进位时不要忘记加上进位数。

随堂小练1.算一算。1×564×288096315×8612×654随堂小练2.买糖葫芦。熊猫班买了18串草莓糖葫芦，要付多少元？18×5＝90（元）答：要付90元。

随堂小练3.希望小学安排师生分四批去参观黄埔军校旧址。一共542人,前三批每批136人,最后一批有多少人?542-136×3=134(人)答:最后一批有134人。

4.（易错题）用竖式计算：41×5。随堂小练错解：41×5=25正解：41×5=反思：十位满几十，应向百位进几，并在十位上写0占位。415×5241×5205205

随堂小练5.参观海洋馆。

（1）两个班买门票分别需要多少元？三（1）班：15×8＋15＝135（元）三（2）班：14×8＋15＝127（元）随堂小练答：三（1）班买门票需要135元，三（2）班买门票需要127元。

（2）六一儿童节期间，买10张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需要多少元？（15+14）×8＝232（元）随堂小练答：两个班买票共需要232元。共赠送2张成人票

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

两、三位数乘一位数（进位）的计算方法:相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘两、三位数各个数位上的数,哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。通过本节课的学习，我们学会了两、三位数乘一位数（进位）的计算方法。课堂小结

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业