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- 2026-01-07 发布于中国
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;;情境导入;想一想,连一连。(教材P70);想一想,连一连。(教材P70);想一想,连一连。(教材P70);下面图①和图②都能折叠回左侧的长方体吗?看一看,想一想。再剪下附页3中的图折一折。(教材P70);笑笑用一张长方形纸做成了一个长方体,你看懂了吗?
(教材P71);笑笑用一张长方形纸做成了一个长方体,你看懂了吗?
(教材P71);想一想,说一说:如何判断给出的图形折成什么形状的盒子?
;1.想一想,连一连。(教材P71练一练第2题);2.下面的图形能折成正方体盒子吗?;3.一个正方体盒子,每个面上分别写了一个字,如图是这个正方体盒子的平面展开图,与“构”相对的字是“()”。;;通过本节课的学习,我学会了由展开图想象立体图形?:;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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