（2026春）北师大版三年级数学下册《 小小护旗手》PPT课件.pptxVIP

七数据的整理和表示2小小护旗手

1.借助有趣、真实的情境，激发参与统计活动的兴趣，培养初步的统计意识。(重点)2.经历数据的收集和整理过程，学会分析数据，并通过“画一画、说一说”等活动，掌握简单统计图的绘制方法，能根据统计图表提出问题、分析问题、解决问题。(难点)3.能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法，体会统计与生活的密切联系。学习目标

情境导入下周淘气班升旗，要挑选出班里6名身高接近的同学担任护旗手。如何挑选出这6名同学呢?

如何挑选出这6名同学呢?想一想，说一说。(教材P82)探索新知统一测量标准?：使用同一测量工具，由同一人操作，确保所有同学在同一时间、同一地点测量，避免因工具或时间不同导致的误差。我们测量过身高，把这些数据找来看一下吧。请同学们站在一起,根据身高排一排。

下面是淘气班同学的身高情况，你想如何整理?(教材P82)探索新知淘气班同学身高情况单位：厘米138136150142152130146133131149147139149144149143150146140142140140142132140142147142147151139154136142138145133131150135137148像上节课那样,试着整理一下。很多数都接近,从大到小排个序吧。

探索新知排序比较麻烦。154152150150150149149149149148147147147146146145144143143142142142142142140140140140139139138138137136135135133133132131131130

在下图中画一画，整理同学们身高的数据。(教材P82)探索新知用“×”记录人数，一个“×”代表一个人。××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××138136150142152130146133131149147139149144149143150146140142140140142132140142147142147151139154136142138145133131150135137148

观察画图整理的数据，说一说你们挑选护旗手的方案。(教材P82)探索新知149厘米有3人,150厘米也有3人,正好6个人。142厘米有5人,143厘米有2人,可以从中选出6人。还有其他方案吗?

想一想，说一说：用画图法整理有哪些好处？用画图法整理和表示数据，可以直观地看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。探索新知

下面是淘气班同学的身高情况。随堂小练第一小组139142140140135146第二小组129140134147134138第三小组138142129143127146第四小组139137136138151142第五小组135120141143135148第六小组138132147139148156淘气班同学身高情况厘米儿童身高在120~150厘米可以买半价票。

你知道他们班有多少名同学还能够买半价票吗？随堂小练120125130135140150145155160（1）根据上表画一画。第一小组139142140140135146第二小组129140134147134138第三小组138142129143127146第四小组139137136138151142第五小组135120141143135148第六小组138132147139148156一个“×”代表一个人。

（2）他们班有（）名同学还能够买半价票。随堂小练120125130135140150145155160（1）根据上表画一画。34

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我学会了用图示整理数据，并通过整理的数据解决问题。课堂小结将数据用图示法表示出来，既清晰又明了，可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业