《卖炭翁》作业练习.docxVIP

基础教育精品课

作业练习

课程基本信息

学科

语文

年级

八年级

学期

春季

课题

《卖炭翁》

教科书

书名：2011新课标版（统编）教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2017年7月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

李宜轩

海口市五源河学校

八（7）班作业练习

1.将本诗改编成课本剧。

要求：展开想象，对人物进行细节刻画，基本尊重文本真实性的基础上，对诗歌进行改编。

2.展开想象，续写人物命运。

从南山中到长安，路那么遥远，又那么难行，当卖炭翁“市南门外泥中歇”的时候，已经是牛困人饥；如今，又“回车叱牛牵向北”，把炭送进皇宫，当然牛更困、人更饥了。那么，当卖炭翁饿着肚子从皇宫回到家后，他会想些什么？做些什么？

作业要求：展开想象，增加一些细节描写，写一则小故事，300字以上。

作业参考：

第1题作业，考虑到小剧场视频所占时间和容量都比较大，不太适合在精品课中呈现。所以没有给出范例。

第2题学生作业示例

《卖炭翁》续写

海口市五源河学校八（7）班李宜轩

天上的雪花愈发的大起来，一片一片压在人和牛的身上。老牛耷拉着脑袋，四只软弱无力的腿仿佛已经无法支撑住瘦弱的身体，不停地惨叫着。它抬头望望自己的主人，但主人又有什么办法呢？他的主人更是疲惫万分。卖炭翁只得长叹一声，“看来一切又要从头了，人和牛都拖着疲惫的步伐，再次向深林中走去,雪地上留下两条洁白的脚印。

越是向前，天便越是昏暗下去；越是向前，寒风便越是凛冽。但他们有什么办法呢？在冰天雪地之下，一切都寂静无声，只听得到呼呼风声和卖炭翁微弱的砍柴声。渐渐地，风声盖过了这微弱的声音，一个人和一头牛永远地消失在这茫茫无尽的天地之下。

教师点评：这位同学看清了当时社会的现实，延续了故事凄惨的风格，认为卖炭翁最后的命运终归逃不出死亡，这样的结局有一定的合理性。但是同学们，你赞同吗？期待你不一样的思考与精彩！