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小学英语课堂学生英语学习需求评价方法研究论文

摘要：本文针对小学英语课堂中学生的英语学习需求，探讨了评价方法的选取与应用。通过对学生英语学习需求的评价，旨在为教师提供有效的教学策略，促进学生的英语能力提升。本文从实际教学出发，列举了两个方面的需求评价方法，并进行了详细阐述。

关键词：小学英语课堂；学生英语学习需求；评价方法

一、引言

在全球化的大背景下，英语作为国际交流的重要工具，在我国基础教育阶段受到了广泛关注。小学英语教学是培养学生英语素养的关键时期，如何满足学生的英语学习需求，提高教学质量，成为教育工作者关注的焦点。本文从以下两个方面探讨小学英语课堂学生英语学习需求的评价方法。

（一）学