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《图形创意》课程标准

一、课程基本信息

课程名称

图形创意

课程代码

（依据所在院校专业课程体系填写）

课程类型

专业核心课

适用专业

视觉传达设计、环境设计、产品设计等艺术设计类专业

先修课程

平面构成、色彩构成、设计素描、设计色彩

后续课程

标志设计、海报设计、包装设计、UI设计等

学时/学分

总学时：72学时（理论学时：24学时，实践学时：48学时）；学分：4学分

授课学期

第2或第3学期

二、课程定位与设计理念

（一）课程定位

《图形创意》是艺术设计类专业的核心基础课程，是连接基础造型训练与专业设计实践的关键桥梁。本课程旨在帮助学生理解图形创意的基本原理与思维方法，掌握图形创意的核心表现技巧，培养学生的创造性思维、视觉表达能力和设计应用能力。课程内容紧密对接设计行业实际需求，为学生后续学习专业设计课程、从事视觉传达设计、品牌设计等相关工作奠定坚实的创意基础。

（二）设计理念

1.以能力培养为核心：围绕设计行业对创意人才的核心需求，构建“理论认知—思维训练—实践应用”三位一体的课程体系，重点培养学生的创意构思能力和视觉落地能力。

2.理论与实践深度融合：通过案例解析、课堂示范、主题创作、项目实训等多种教学形式，将图形创意理论知识与设计实践紧密结合，让学生在实践中理解和运用创意方法。

3.兼顾创新性与应用性：既要引导学生突破传统思维局限，培养创新意识；又要注重设计的实用性，引导学生关注行业动态和实际设计需求，提升作品的应用价值。

4.个性化与多元化培养：尊重学生的个性特质和创作风格，鼓励学生在掌握基础方法的基础上进行多元化探索，培养具有独特创意视角的设计人才。

三、课程目标

（一）知识目标

理解图形的定义、分类、功能与发展历程，掌握图形创意的核心概念、基本原理和价值。

掌握图形创意的思维方法，包括联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维等。

熟悉图形创意的基本构成方法，如正负形、同构、置换、叠加、渐变、解构重组等。

了解图形创意在不同设计领域（标志、海报、包装、UI等）的应用规范和要求。

（二）能力目标

能够运用图形创意思维方法，针对特定主题进行创意构思，形成多样化的创意方案。

能够熟练运用至少3种以上图形创意构成方法，完成具有创新性和逻辑性的图形设计作品。

能够结合设计需求，将图形创意作品应用于具体的设计项目中，实现创意与实用的结合。

具备良好的视觉表达能力、作品分析能力和设计沟通能力，能够清晰阐述自己的创意理念。

（三）素质目标

培养敏锐的视觉观察能力和独特的创意审美能力，树立正确的设计价值观。

养成严谨的设计态度和精益求精的创作习惯，提升设计作品的质量意识。

增强团队协作精神和创新探索精神，能够在团队合作中发挥自身创意优势。

培养关注社会热点、文化内涵的设计视野，提升作品的文化底蕴和思想深度。

四、课程内容与学时安排

模块

教学内容

理论学时

实践学时

教学要求

教学形式

模块一：图形创意认知基础（8学时）

1.图形的概念、分类与功能；2.图形创意的发展历程与经典案例解析；3.图形创意的价值与设计原则；4.设计行业图形创意需求调研与分析

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理解图形与图形创意的核心概念，能够分析经典案例的创意方法和应用逻辑

课堂讲授、案例分析、小组讨论、行业案例调研

模块二：图形创意思维训练（12学时）

1.创意思维的核心类型与特征；2.联想思维训练（相似联想、相关联想、对比联想）；3.发散思维与聚合思维训练；4.逆向思维与移植思维训练

4

8

掌握多种创意思维方法，能够针对特定主题开展思维发散训练，形成多维度创意方向

理论讲授、思维训练游戏、主题创意brainstorm、创意草图绘制

模块三：图形创意构成方法（24学时）

1.基础构成方法：正负形、同构（形态同构、意义同构）；2.进阶构成方法：置换、叠加、渐变；3.综合构成方法：解构重组、拼贴组合；4.不同构成方法的组合应用训练

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熟练掌握各类图形创意构成方法的原理和操作技巧，能够独立运用不同方法完成创意图形设计

理论讲授、课堂示范、技法训练、主题创作、作品点评

模块四：图形创意应用实践（20学时）

1.图形创意在标志设计中的应用；2.图形创意在海报设计中的应用；3.图形创意在包装/UI设计中的应用；4.综合设计项目实训（结合行业真实需求）

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了解图形创意在不同专业领域的应用规范，能够将创意图形融入具体设计项目，完成兼具创意与实用的作品

案例解析、项目驱动、分组实践、校企导师联合指导

模块五：课程总结与作品展示（8学时）

1.课程学习内容回顾与重难点梳理；2.学生作品集中点评与修改指导；3.优秀作品展示与创意理念分享；4.设计行业发展与图形创意趋势分