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三年级上册语文第五单元知识总结

核心词汇（按“会写/会认/易错字”分类，附用法）

会写词语（必须掌握：读、写、用）

词汇类别

词语

易错笔顺/部首

简单用法示例

自然事物与场景类

搭船、搭车、搭建

“搭”：提手旁（扌），右半部分是“荅”，共12画，注意笔顺为横、竖钩、提、横、竖、竖、撇、捺、横、竖、横折、横

我们搭船去外婆家，途中看到了许多美丽的江景。

小鸟、飞鸟、鸟类

“鸟”：共5画，笔顺为撇、横折钩、点、竖折折钩、横，注意不要少写点，与“乌”区分（“乌”无点）

清晨，小鸟在树枝上唱歌，唤醒了整个森林。

羽毛、羽衣、羽翼

“羽”：共6画，笔顺为横、竖、竖、横、竖、横折钩、点、提、横折钩、点、提，作为部首时笔顺不变

孔雀展开五彩的羽毛，像一把漂亮的扇子，吸引了众人的目光。

嘴巴、嘴角、嘴巴

“嘴”：口字旁（3画），右半部分是“觜”，共16画，注意笔顺复杂，先写左边“口”，再写右边上半部分，最后写“角”

小鸭子的嘴巴扁扁的，适合在水里捉小鱼和小虾。

草地、草坪、草原

“草”：草字头（3画），右半部分是“早”，共9画；“地”：提土旁（3画），右半部分是“也”

公园里的草坪绿油油的，小朋友们在上面放风筝、做游戏。

金色、金黄、金光

“金”：共8画，笔顺为撇、捺、横、横、竖、点、撇、横，部首为“金”，注意不要少写点

夕阳西下，金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，十分美丽。

蒲公英、蒲扇、蒲草

“蒲”：草字头（3画），右半部分是“浦”，共13画；“公”：共4画，笔顺为撇、捺、撇折、点

秋天，蒲公英的种子随风飘散，像一个个白色的小伞兵。

盛开、开放、花开

“盛”：皿字底（5画），上半部分是“成”，共11画，注意作为多音字时读chéng（盛饭）

春天来了，公园里的花儿竞相盛开，五颜六色，十分迷人。

动作与观察类

观察、观看、察看

“观”：又字旁（2画），右半部分是“见”，共6画；“察”：宝盖头（宀），中间是“祭”，共14画

我们要仔细观察蚂蚁搬家的过程，就能发现其中的奥秘。

发现、发觉、发明

“发”：共5画，笔顺为撇折、撇、横撇/横钩、捺、点，作为多音字时读fà（头发）

我发现向日葵的花盘会跟着太阳转动，真是太神奇了。

注视、凝视、注目

“注”：三点水（氵），右半部分是“主”，共8画；“视”：示字旁（礻），右半部分是“见”

小明注视着黑板上的题目，认真思考着解题方法。

钓鱼、钓鱼竿、垂钓

“钓”：金字旁（钅），右半部分是“勺”，共8画；“鱼”：共8画，笔顺为撇、横撇/横钩、竖、横折、横、竖、横、横

周末，爸爸带我去河边钓鱼，我们收获了许多新鲜的小鱼。

玩耍、游玩、玩乐

“玩”：王字旁（4画），右半部分是“元”，共8画；“耍”：共9画，笔顺为横、撇、竖、横折钩、竖、竖、撇点、撇、横

小朋友们在公园里玩耍，笑声传遍了整个角落。

变化、变动、改变

“变”：共8画，笔顺为点、横、竖、横折、横、撇、横撇/横钩、捺；“化”：共4画

天气变化无常，我们要及时增减衣服，预防感冒。

会认词语（掌握：读、懂含义）

课文重点认读词

搭（dā）、亲（qīn）、父（fù）、沙（shā）、啦（la）、响（xiǎng）、羽（yǔ）、翠（cuì）、嘴（zuǐ）、悄（qiāo）、吞（tūn）、哦（ò）、蒲（pú）、英（yīng）、盛（shèng）、耍（shuǎ）、装（zhuāng）、劲（jìn）、绒（róng）、掌（zhǎng）、钓（diào）、睡（shuì）

易错读音辨析

多音字：盛（shèng盛开/chéng盛饭）、悄（qiāo悄悄/qiǎo悄然）、劲（jìn使劲/jìng强劲）、亲（qīn亲人/qìng亲家）

易读错：“翠”读cuì（不读cuǐ）、“吞”读tūn（不读tún）、“蒲”读pú（不读pǔ）、“耍”读shuǎ（不读shuā）、“绒”读róng（不读róng，注意与“戎”区分）

易错字汇总（重点突破）

笔顺易错：“鸟”（撇、横折钩、点、竖折折钩、横，共5画，注意点的位置）、“耍”（中间部分笔顺为竖、横折钩、竖、竖）、“钓”（先写金字旁，再写“勺”，不要把“勺”写成“勾”）

字形易错：①辨字形：“鸟”与“乌”（“鸟”有點，“乌”无点）；“绒”与“戎”（“绒”多绞丝旁，表绒毛；“戎”表军事）；“盛”与“胜”（“盛”有皿字底，表兴盛；“胜”有月字旁，表胜利）；②多写少写笔画：“金”少写点、“翠”下面多写横、“嘴”右半部分多写撇、“察”中间少写横

形近字对比：搭（搭船）—塔（宝塔）、沙（沙子）—纱（纱布）、翠（翠绿）—萃（荟萃）、钓（钓鱼）—钩（钩子）、睡（睡觉）—锤（锤子）

重点课文解析（中心思想+重点句子+考点）

《搭船的鸟》

中心思想：本文以儿童的视角，描写了“我”和母亲搭船去外祖父家时，观察到一