2021年三年级上册语文部编版教案-第八单元《 手术台就是阵地》.docxVIP

2021年三年级上册语文部编版教案-第八单元《手术台就是阵地》

2021年三年级上册语文部编版教案-第八单元《手术台就是阵地》

一、教学目标

1.知识目标

-认识并掌握本课的生字词：阵、地、术、台、就、是、白、求、恩、大、夫、炮、弹、争、取、坚、持、手、术、台、伤、员、环、境、艰、苦、条、件、极、其、医、者、仁、心、国、际、主、义、精、神等42个生字。

-理解并掌握课文中的重点词语：阵地、手术台、白求恩、炮弹、争取、坚持、环境、艰苦、条件、极其、医者仁心、国际主义精神等。

-理解课文的主要内容，把握故事情节。

2.能力目标

-培养学生的阅读理解能力，能够理解课文的含义和表达方式。

-培养学生的语言表达能力，能够用自己的话复述课文内容。

-培养学生的情感体验能力，能够体会白求恩大夫的崇高精神。

3.情感目标

-学习白求恩大夫的医者仁心和国际主义精神。

-培养学生的爱国情怀和奉献精神。

-引导学生树立正确的人生观和价值观。

二、教学重难点

1.教学重点

-理解课文内容，把握故事情节。

-学习白求恩大夫的医者仁心和国际主义精神。

-掌握本课的生字词。

2.教学难点

-理解手术台就是阵地的含义。

-体会白求恩大夫在艰苦环境中坚持工作的精神。

-理解国际主义精神的内涵。

三、教学准备

1.教师准备

-制作PPT课件，包含课文内容、图片、视频等。

-准备生字卡片、词语卡片共46张。

-收集有关白求恩大夫的资料和图片23张。

-准备相关的背景音乐5首。

-准备白求恩大夫的纪录片片段2段，每段约3分钟。

2.学生准备

-预习课文，初步了解课文内容。

-查阅有关白求恩大夫的资料。

-准备笔记本和笔。

-准备彩色画笔和画纸。

四、教学过程

第一课时（45分钟）

（一）导入新课（5分钟）

1.播放一段关于抗日战争的背景音乐《黄河大合唱》，创设情境。

2.提问：同学们，你们知道抗日战争吗？在那段艰苦的岁月里，有很多英雄为了国家和人民做出了巨大的贡献。今天，我们要学习的是一位来自加拿大的医生白求恩的故事。

3.板书课题：《手术台就是阵地》

4.解题：什么是阵地？手术台为什么是阵地？带着这个问题，我们一起学习课文。

（二）初读课文，整体感知（10分钟）

1.学生自由朗读课文，圈出生字词。

2.指名朗读课文，纠正读音。

3.说说课文主要讲了一件什么事？

（课文主要讲述了在抗日战争时期，加拿大医生白求恩在极其艰苦的条件下，坚持为伤员做手术的故事。）

（三）学习生字词（15分钟）

1.出示生字卡片，学生认读。

阵、地、术、台、就、是、白、求、恩、大、夫、炮、弹、争、取、坚、持、手、术、台、伤、员、环、境、艰、苦、条、件、极、其、医、者、仁、心、国、际、主、义、精、神

2.重点指导：

-术：shù，不要读成shǔ。

-弹：dàn，不要读成tán。

-境：jìng，不要读成jīn。

3.理解词语意思：

-阵地：军队作战时占据的地方。

-手术台：医生做手术用的台子。

-白求恩：加拿大医生，国际主义战士。

-炮弹：一种武器。

-争取：努力争取。

-坚持：不放弃。

-环境：周围的情况。

-艰苦：困难而辛苦。

-条件：所具备的情况。

-极其：非常，十分。

-医者仁心：医生有同情心，关心病人。

-国际主义精神：不分国界，为全人类利益而奋斗的精神。

（四）再读课文，理清脉络（15分钟）

1.学生默读课文，思考：课文可以分为几个部分？

2.讨论交流：

-第一部分（第1自然段）：介绍白求恩大夫的身份和工作环境。

-第二部分（第2-4自然段）：白求恩大夫在炮火中坚持做手术。

-第三部分（第5自然段）：白求恩大夫的医者仁心和国际主义精神。

第二课时（45分钟）

（一）复习导入（5分钟）

1.听写生字词。

2.回顾：上节课我们学习了《手术台就是阵地》这篇课文，主要讲述了白求恩大夫的故事。谁能说说课文的主要内容？

（二）精读课文，体会情感（