6.2 保护野生鸟类 课件 2025-2026学年北师大版数学二年级下册.pptxVIP

北师大版数学二年级（下）大数加与减（一)第2节保护野生鸟类六

学习目标1.掌握三位数加、减法(不进位、不退位)的计算方法，并能正确计算。2.经历探究三位数加、减法(不进位、不退位)的过程，理解三位数加、减法(不进位、不退位)的算理。3.结合具体情境,能提出三位数加、减法问题,发展提出问题和解决问题的意识和能力,体会数学与生活的密切联系。

【难点】理解三位数加、减法(不进位、不退位)的算理。【重点】掌握三位数加、减法(不进位、不退位)的计算方法。

课堂导入1989年发布的《国家重点保护野生动物名录》中，重点保护的野生鸟类为244种。国家重点保护野生鸟类(2021年名录)一级保护92种二级保护302种

新知探究说一说你知道了哪些数学信息，并尝试提出一个数学问题。1989年发布的《国家重点保护野生动物名录》中，重点保护的野生鸟类为244种。国家重点保护野生鸟类(2021年名录)一级保护92种二级保护302种

我知道2021年名录中一级保护的野生鸟类有92种，二级保护的野生鸟类有302种。说一说你知道了哪些数学信息，并尝试提出一个数学问题。2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?

2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?国家重点保护野生鸟类(2021年名录)一级保护92种二级保护302种＝92302+（种）怎么计算？把一级保护和二级保护的野生鸟类种数合起来，用加法计算。

方法一借助数线画出结果92+2392+300394把302分成300和2，先算92+300=392，再算392+2=394。＝92302+（种）394

方法二借助计数器拨出结果＝92302+（种）394百十个此时计数器百位上有3个珠子，十位上有9个珠子，个位上有4个珠子，表示394。加302，就在百位上再拨3个珠子，个位上再拨2个珠子。先拨出92。

方法三用竖式计算＝92302+（种）39492302439＋相同数位要对齐，从个位加起。个位先算个位：2+2=4再算十位：9+0=9十位百位上的3落下来百位

2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有多少种?国家重点保护野生鸟类(2021年名录)一级保护92种二级保护302种＝92302+（种）394答：2021年名录中重点保护的野生鸟类一共有394种。

2021年重点保护的野生鸟类比1989年增加了多少种?1989年发布的《国家重点保护野生动物名录》中，重点保护的野生鸟类为244种。国家重点保护野生鸟类(2021年名录)一级保护92种二级保护302种92+302=394（种）＝394244-（种）怎么计算？就是求394比244多多少，用减法计算。

方法一借助数线画出结果＝394244-（种）-200394194-40154-4150把244分成200、40和4，先算394-200=194，再算194-40=154，最后算154-4=150。150

方法二借助计数器拨出结果＝394244-（种）150百十个此时计数器百位上有1个珠子，十位上有5个珠子，个位上没有珠子，表示150。先拨出394。减244，就从百位上拨走2个珠子，十位上拨走4个珠子，个位上拨走4个珠子。

方法三用竖式计算＝394244-（种）150394244015-个位先算个位：4-4=0再算十位：9-4=5十位最后算百位：3-2=1百位相同数位要对齐，从个位加起。

2021年重点保护的野生鸟类比1989年增加了多少种?＝394244-（种）150答：2021年重点保护的野生鸟类比1989年增加了150种。

课堂练习01植树。(1)图中有哪些数学信息?和同伴说一说。我知道去年松树植了112棵，榕树植了314棵；今年松树植了223棵，榕树植了435棵。

课堂练习01植树。(2)今年共植树多少棵?223+435=658（棵）223435865＋答：今年共植树658棵。

课堂练习01植树。(3)今年比去年多种了多少棵?呢?223-112=111（棵）223112111-

课堂练习01植树。(3)今年比去年多种了多少棵?呢?223-112=111（棵）435314112-435-314=121（棵）

课堂练习01植树。(3)今年比去年多种了多少棵?呢?223-112=111（棵）435-314=121（棵）答：今年比去年多种了111棵，121。

02画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。662+7682+20689百十个