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《海底两万里》精品课例

教学目标设计与核心素养指向

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，语文教学已从传统的知识传授转向以学生发展为中心的核心素养培育。本课例以统编版初中语文教材中“名著导读”板块为依托，选取儒勒·凡尔纳的经典科幻小说《海底两万里》作为教学载体，旨在通过系统化、结构化的教学设计，引导学生深入理解文本内涵，提升文学鉴赏能力，同时实现语言建构、思维发展、审美体验和文化传承四大语文核心素养的协同发展。

本次教学的目标设定严格遵循SMART原则，即具体（Specific）、可测（Measurable）、可达成（Achievable）、相关性（Rele