高一【信息技术(人教中图版)】数字化与数制转换（第三课时）-学生任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科信息技术年级高一学期秋季

课题数字化与数制转换

教科书书名：《信息技术》必修1

出版社：人民教育出版社；中国地图出版社出版日期：2019年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.通过分析日常生活中的应用案例，了解数字化的概念、意义与作用，感受数字化技术对

生活的影响。

2.了解常用的数字化方法及工具，能够合理利用数字化工具解决问题。

3.掌握十进制与二进制相互转换的方法。

课前学习任务

请想一想，在旅途中，希望记录下行程中美丽的风景与朋友分享，你会使用哪些设备和

软件来完成这个任务呢？

课上学习任务

【学习任务一】

请结合你的生活经验进行思考，生活中常见的文字、图像、音频、视频等类型的信息，

我们可以通过哪些方式将它们数字化呢？

数据类型数字化方式

文字

图像

音频

视频

【学习任务二】

请你将书籍中的某些文字拍成照片，然后使用文字识别工具，来体验一下文字识别的效

果。也可以直接使用学生资源中提供的文字图片（内容如下）来进行识别，体验效果。

【学习任务三】

请将下面几个十进制数转换为二进制数。

(5)10

(12)10

(50)10

【学习任务四】

请将下面几个二进制数转换为十进制数。

(100)2

(1111)2

(10101)2

【学习任务五】

不同位数的二进制数，能表示的十进制数的范围是多少？

二进制位数能表示的十进制数的范围

1位

2位

3位

n位