人教版九年级上册历史精品教学课件 第五单元 走向近代 大概念引领下的大单元复习 (3).pptVIP

8．[2025·合肥联考]某公众号发布的文章选用了如下配图。该篇文章的标题是()A．资本主义时代的曙光B．伟大的文艺复兴C．人文主义的理性之光D．世界被发现的时代A二、辨析改错9．14、15世纪，欧洲开始酝酿一场重大的变革。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。(8分)【】(1)14世纪中叶以后，一些富裕农民通过各种方式，将土地集中起来，建立庄园。改正：____________________________________【】(2)文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡理性主义的新文化运动。改正：_______________________________________ד庄园”改为“租地农场”ד理性主义”改为“人文主义”【】(3)新航路开辟以后，欧洲地中海沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。改正：______________________________【】(4)欧洲殖民者在殖民地掠夺大量的黄金、白银，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。改正：_______________________________________×√“地中海”改为“大西洋”三、材料解析10．阅读下列材料，回答问题。(10分)材料一：14世纪，英国、法国、荷兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。……手工工场主雇佣工人进行商品生产，工场内盛行劳动分工、简单协作，采用了新的生产方式。——摘编自《世界史·近代史编》材料二：人类文明在欧洲文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动……一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等。——摘编自舍曼等《世界文明史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括租地农场和手工工场的共同特点，并分析它们的出现对欧洲社会产生的影响。(4分)学史方法见P49共同特点：雇佣劳动者进行生产；进行商品化生产。(2分)影响：推动欧洲农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。(2分)(2)根据材料二，指出文艺复兴运动的核心思想。结合所学知识，分析它是一场“伟大变革”的原因。(4分)核心思想：人文主义。(1分)原因：文艺复兴解放了人们的思想；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(3分)(3)综合上述材料，概括材料中的现象对欧洲社会产生的共同影响。(2分)都推动了欧洲资本主义社会的产生和发展。11.(小切口·大历史)新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，影响深远。阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一：在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆本来没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。——摘编自王加丰《世界文化史导论》材料二：(欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。——摘编自[美]艾尔弗雷德?W.克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》(1)结合所学知识，分析欧洲征服美洲的经济动因。根据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。(4分)经济动因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；对黄金等财富的渴求。(2分)后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖(产生黑奴贸易)；种植园经济出现。(任答2点，2分)(2)根据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。(4分)欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有双重性(积极和消极)；时间具有长期性。(任答4点，4分)(3)综合上述材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。(2分)促进了全球动物(物种)的多样化，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。(任答2点，2分)学史方法如何进行历史比较1．相关性原则：(1)对同一时期性质相同或不同的事物、现象进行比较，