高一【信息技术(人教中图版)】破解密码-循环嵌套应用(第一十五课时)-任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科信息技术年级高一学期秋季

课题破解密码-循环嵌套应用

书名：信息技术必修一：数据与计算

教科书

出版社：人民教育出版社/中国地图出版社出版日期：2019年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.理解循环嵌套的作用。

2.能够根据具体问题找到循环体。

3.能够根据具体问题找到内循环变量和外循环变量。

4.理解内循环变量和外循环变量的联系。

5.理解循环嵌套的执行过程。

6.能根据具体情境利用循环嵌套解决问题。

课前学习任务

编程实现如下效果：输入数字1，输出1；输入数字2，输出12；输入数字3，输出

123；输入数字n，输出123…n。

课上学习任务

【学习任务一】

4位密码的后两位忘记了，如何找回？请补充代码，并运行查看效果。

digit44

digit36

digit29

digit18

foriinrange(0,10,1):

if(0digit2andidigit1):

print(Great!Thedigitis:,0,,i)

if(_____________________):

____________________________________

……

【学习任务二】

请补充程序，用for语句简化任务一的代码，并运行查看效果。

foriinrange(0,10,1):

for___________________

if(___________________________):

print(Great!Thedigitis:,____,,i)

【学习任务三】

小明淘气，他给爸爸的行李箱设了一个四位整数密码，他告诉爸爸：“个位是2，十位

是1，百位是3-5，千位是0-2，该密码若减去7能被7整除，减去8能被8整除，减去9

能被9整除”。你能通过编程帮小明爸爸解开行李箱密码吗？请补充程序，并运行程序。

digit21

digit12

forin_________:

forin__________:

digit__________________

if(digit%70anddigit%80anddigit%90):

print(Great!Thedigitis:,digit)

【学习任务四】

某商店查询库存程序中，在库商品以编号形式存在productList这个序列中，当输入

商品编号时，会显示该商品剩余的件数，输入“over”，程序结束。请补充程序：

productList[178A,182C,001D,0058,0024,001D,182C,001D]

productinput(请输入商品编号：)

while____1________:

count0;

foriin______2______:

ifiproduct:

countcount+1;