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第三单元整理与分类(学问清单)
(学问梳理+重点提炼+易错集锦+巩固拔高)
01
01学问梳理
1、分类的含义:把物品依据制作材料、功能、属性和用途等特点分别摆放的方式,就是分类。
2、分类的方法:分类时先推断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等,再把同类的物品放在一起,最终把每类物品放在不同的位置上。
3、给物品分类需要先确定分类标准。分类的标准不同,分类的结果也不同。
0
02重点提炼
1、初步体会分类的含义和方法,知道分类的本质是查找事物的共同属性。
2、能按不同的标准对物体进行分类。
0
03易错集锦
易错点:给事物分类时,没有遵循肯定的标准。
误区点拨:
(1)对事物的特征了解不足,不能依据肯定的标准进行分类。
(2)分类标准具有多样性,在确定分类标准时,要有肯定的依据,分类标准不同,分的结果也不同。
0
04巩固拔高
一.选择题(共5小题)
1.生活中的食物丰富多样,下面四种食物中,与其它三个不同类的是
A. B. C. D.
2.下面能在天上飞的是
A. B. C.
3.是服装的有个。
A.6 B.5 C.4
4.图中,按物品的种类可以分成种。
A.2 B.3 C.4
5.
?
认真观看“?”处应放的水果是
A. B. C. D.
二.填空题(共7小题)
6.我会分类整理(填序号)。
生活用品;学习用品;交通工具
7.分一分(填序号)。
天上飞的有,地上跑的有,水里游的有。
8.把杯子分类。
按外形分
带把手
不带把手
按颜色分
灰色的
白色的
带花纹的
个数
个数
9.分一分,填一填。(填序号)
(1)按物品分:①⑥⑨、、。
(2)按卡片外形分:①⑤⑦、、。
10.下列图片依据图形表示的意思来分,可以分为类.
11.帮小伴侣们给交通标志分类。
12.给下面的垃圾分类。(填序号)
厨余垃圾:
可回收物:
其他垃圾:
有害垃圾:
三.推断题(共4小题)
13.按不同的标准分类,分类的结果一般不同。(推断对错)
14.如图都是水果。(推断对错)
15.下面不同类的是.(推断对错)
16.如图动物中,会飞的有2只。(推断对错)
四.连线题(共3小题)
17.照样子,连一连
18.将下面物品分别放入衣柜和冰箱里,怎样放合适?连一连。
19.帮妈妈把买的东西放在两个袋里,用线连一连。
五.操作题(共2小题)
20.把同类的物品圈起来。
21.把每组不同类的圈起来。
六.解答题(共2小题)
22.分类。
按数字分:
按图案分:
23.
(1)按动物的种类分一分。
(2)按卡片的外形分一分。
(3)填表。
张
张
张
□
〇
△
张
张
张
(4)依据分的结果,请你提出一个数学问题并解答。
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