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新人教版六年级下册数学解决问题专项练习试题

同学们，六年级下册的数学学习即将进入尾声，解决问题的能力是数学素养的重要体现，它不仅考察我们对知识点的掌握，更检验我们运用知识解决实际问题的灵活性与逻辑性。这份专项练习，希望能帮助大家梳理思路，巩固所学，在面对各种实际问题时，都能沉着应对，游刃有余。

一、温馨提示

在开始练习之前，请同学们记住以下几点：

1.仔细审题：圈点关键词，明确已知条件和所求问题。

2.理清关系：分析数量之间的内在联系，确定解题思路和方法。

3.规范作答：步骤清晰，计算准确，单位名称不能忘，答句要完整。

4.及时检验：做完后，记得回头检查，看看结果是否合理。

二、专项练习

（一）百分数的应用

百分数在生活中应用广泛，如折扣、成数、税率、利率等，都是我们要掌握的重点。

1.某品牌的笔记本电脑原价为a元，在“六一”儿童节期间，商家推出了“九折优惠”的活动。

*（1）现在购买一台这样的笔记本电脑需要多少元？

*（2）如果这台笔记本电脑的原价是b元，那么比原价便宜了多少元？

2.某农场去年产小麦c吨，今年由于气候适宜，产量比去年增产了二成。今年产小麦多少吨？

3.小明的爸爸每月工资是d元，按照规定，超过起征点的部分需要缴纳一定比例的个人所得税（假设不考虑专项附加扣除等其他因素，税率为3%）。若起征点为e元，小明的爸爸每月应缴纳个人所得税多少元？（提示：先算出应纳税所得额）

4.妈妈将一笔钱存入银行，定期两年，年利率是f%。到期后，妈妈一共取回了本金和利息g元。妈妈当初存入银行的本金是多少元？（不计利息税）

（二）比例的应用

比例是表示两个比相等的式子，利用比例的基本性质，我们可以解决很多分配、缩放、正反比例等问题。

5.学校把一批植树任务按3:5分配给五、六年级。五年级实际植树h棵，六年级实际植树棵数比分配任务多植了20%。六年级实际植树多少棵？

6.一幅地图的比例尺是1:i。在这幅地图上，量得甲、乙两地之间的距离是j厘米。一辆汽车以每小时k千米的速度从甲地开往乙地，需要多少小时才能到达？

7.用同样的方砖铺地，铺m平方米需要n块方砖。如果铺p平方米，需要多少块这样的方砖？（用比例知识解答）

8.一个晒盐场用一定量海水可以晒出一定量盐。如果一块盐田一次放入q吨海水，可以晒出多少吨盐？（已知该海水的出盐率一定）

（三）圆柱与圆锥的实际问题

圆柱和圆锥是我们学习的重要几何体，掌握它们的特征和体积（表面积）计算方法，能解决很多空间图形的实际问题。

9.一个圆柱形的无盖水桶，底面直径是r分米，高是s分米。

*（1）做这个水桶至少需要用多少平方分米的铁皮？（得数保留整数）

*（2）这个水桶最多能装水多少升？（铁皮厚度忽略不计）

10.一个圆锥形沙堆，底面周长是t米，高是u米。如果每立方米沙重v吨，这堆沙大约重多少吨？（得数保留一位小数）

11.一个圆柱形容器，底面半径是w厘米，里面装有一些水。把一个底面半径是x厘米，高是y厘米的圆锥形铁块完全浸没在水中（水未溢出），水面会上升多少厘米？

（四）综合性问题

解决综合性问题时，要灵活运用所学知识，多角度思考，找到解题的突破口。

12.某商场同时卖出两件商品，每件各卖了z元。其中一件盈利20%，另一件亏本20%。这个商场卖出这两件商品总体上是盈利还是亏本？具体是多少元？

13.一项工程，甲队单独做需要a天完成，乙队单独做需要b天完成。甲、乙两队合作了几天后，因甲队另有任务，剩下的工程由乙队单独做，又用了c天完成。甲、乙两队合作了多少天？

14.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行。已知甲车的速度是每小时d千米，乙车的速度是每小时e千米，两车在距中点f千米处相遇。A、B两地之间的距离是多少千米？

三、参考答案与提示

（此处为参考答案与简要提示，实际出题时应附在试题之后）

1.（1）现价=原价×折扣，即a×80%。（2）便宜的金额=原价-现价=b-b×80%=b×(1-80%)。

2.增产二成即增产20%，今年产量=去年产量×(1+20%)=c×120%。

3.应纳税所得额=工资-起征点=d-e（若de），应纳税额=应纳税所得额×税率=(d-e)×3%。

4.本息和=本金+本金×利率×时间，设本金为x，则x+x×f%×2=g，解方程可得x。

5.先根据五年级实际植树棵数和分配比例求出一份的数量，再求六年级分配任务，最后求实际植树棵数（分配任务×120%）。

6.实际距离=图上距离÷比例尺，注意单位换算（厘米化千米），时