16.1 阿房宫赋——课前导学 高中语文人教统编版 必修 下册.docxVIP

16.1阿房宫赋——高一语文人教统编版必修下册课前导学

【基础知识】

一、作者简介

杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。曾任中书舍人（中书省别名紫微省），人称“杜紫微”。杜牧在家族中排行十三，因此根据唐人的习惯，被称为“杜十三”。

文学主张：凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫。杜牧自少喜好论兵。做过多篇文章谈论军事。《罪言》《战论》《守论》《原十六卫》几篇阐述了藩镇问题和用兵方略，司马光撰写《资治通鉴》时多采录。曾作《孙子注》十三篇。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。他的近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。晚唐诗歌的总的趋向是藻绘绮密，杜牧受时代风气影响，也有注重辞采的一面。这种重辞采的共同倾向和他个人“雄姿英发”的特色相结合，风华流美而又神韵疏朗，气势豪宕而又精致婉约。

二、写作背景

杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，而藩镇跋扈，吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国，已处于崩溃的前夕。杜牧针对这种形势，极力主张内平藩镇，加强统一，外御侵略，巩固国防。为了实现这些理想，他希望当时的统治者励精图治，富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，“游戏无度，狎昵群小”，“视朝月不再三，大臣罕得进见”，又“好治宫室，欲营别殿，制度甚广”，并命人“修东都宫阙及道中行宫”，以备游幸，对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心的。他在《上知己文章启》中明白地说：“宝历(敬宗的年号——引者)大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”

三、文言现象

1.字音字形

(1)缦立(màn)(2)呕哑(ōuyā)(3)剽掠(piāo)(4)锱铢(zīzhū)(5)鼎铛(chēng)

(6)囷囷焉(qūn)(7)不霁何虹(jì)(8)妃嫔媵嫱(pínyìngqiáng)

(9)尽态极妍(yán)(10)迤(yǐlǐ)(11)庾(yǔ)(12)粟粒(sù)(13)架梁之椽(chuán)

2.名词的活用

(1)名词作状语

①骊山北构而西折向北；向西

②辇来于秦乘辇车

③朝歌夜弦在早晨；在晚上

(2)名词作动词

①长桥卧波，未云何龙出现龙

②复道行空，不霁何虹出现彩虹

③朝歌夜弦唱歌；弹琴

④鼎铛玉石，金块珠砾把宝鼎看作；把美玉看作；把黄金看作；把珍珠看作；

⑤楚人一炬，可怜焦土化为焦土

⑥族秦者秦也灭族

(3)名词的意动用法

后人哀之而不鉴之以……为鉴

3.动词的活用

(1)动词用作名词

①歌台暖响声音，歌声

②燕赵之收藏，韩魏之经营收藏的珍宝；积蓄的金玉珠宝

(2)动词的为动用法

而后人哀之为……哀叹

4.形容词用作动词

奈何取之尽锱铢使……尽

5.数词用作动词

六王毕，四海一统一

四、梳理结构

分为两个层次：

第一层1-2节体物，阿房宫的雄伟壮观和宫中荒淫、奢侈的生活。

第二层3-4节写志，交待作这篇赋的本意，向当世统治者发出警告。

【知识小练】

1.给下列加粗的字注音。

蜀山兀() 骊山() 缦回()

囷囷() 不霁何虹() 妃嫔()

媵嫱()() 辇来于秦()

尽态极妍() 鼎铛玉石()

逦迤() 锱铢()()

架梁之椽() 庾() 横槛()

2.下列各句中加粗词语的词类活用现象与例句相同的一项是()

例句：复道行空，不霁何虹

A.朝歌夜弦，为秦宫人 B.长桥卧波，未云何龙

C.骊山北构而西折 D.燕赵之收藏

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.“蜀山兀，阿房出”极写修建阿房宫工程浩大。一“兀”一“出”，一因一果，亦是一苦一乐。

B.“五步一楼”“十步一阁”极写楼阁众多，“廊腰”“檐牙”极写姿态生动，“各抱”“钩心”极写布局精巧。

C.“几世几年”写时间之久，“剽掠”写搜刮之厉，“收藏”“经营”“精英”写物品之美，“倚叠如山”写搜刮之多。

D.“鼎铛玉石，金块珠砾”八个字，四个短语，每个短语中一贵一贱，揭露了“六国之人”荒淫奢侈、挥金如土的罪恶生活。

4.写出下列特殊句式的类型并分析。

（1）灭六国者六国也_____________

（2）五步一楼，十步一阁_____________

（3）戍卒叫，函谷举_____________

（4）秦人不暇自哀_____________

（5）多于九土之城郭_____________

（6）钉头磷磷