第七课 继承发展中华优秀传统文化 复习课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第三单元文化传承与文化创新专题二十四继承发展中华优秀传统文化考点1：文化的内涵与功能考点2：正确认识中华传统文化考点3：弘扬中华优秀传统文化与民族精神

01考情分析02知识建构03知识讲解04真题溯源目录

01考情分析

考点要求考察形式2025年2024年2023年文化的内涵与功能√选择题√非选择题河北卷T6，3分黑吉辽蒙卷T9，3分广东卷T11，3分海南卷T4，T8，3分安徽卷T9，3分湖南卷T9，3分浙江卷6月T17，2分新课标卷T14甘肃卷T19重庆卷T14，3分?正确认识中华传统文化√选择题√非选择题江苏卷T6，3分黑吉辽蒙卷T11，3分广东卷T19甘肃卷T10，3分北京卷T3，3分浙江卷6月T16，2分天津卷T10，3分山东卷T9，3分河北卷T20新课标卷T7，4分海南卷T10，3分广东卷T10，3分福建卷T8，3分全国甲卷T9，4分广东卷T20?弘扬中华优秀传统文化与民族精神√选择题√非选择题北京卷T1，3分湖南卷T9，3分浙江卷1月T16，2分湖北卷T9，3分北京卷T16山东卷T18北京卷T8，3分福建卷T11，3分江西卷T9，3分浙江卷1月T16，2分广西卷T19浙江卷6月T26湖北卷T19全国乙卷T9，4分海南卷T12，3分浙江卷1月T22，2分浙江卷6月T20，2分天津卷T9，3分湖南卷T10，3分山东卷T18

02知识建构

整本书脉络搭建知识琼楼.绘制思维锦图第一课时代精神的精华（哲学概论）哲学第一单元探索世界与把握规律第二单元认识社会与价值选择第三单元文化传承与文化创新第二课探究世界的本质（辩证唯物论）第三课把握世界的规律（唯物辩证法）第四课探索认识的奥秘（认识论）第五课寻觅社会的真谛（社会历史观）第六课实现人生的价值（人生价值观）第七课继承发展中华优秀传统文化（不忘本来）第八课学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来）第九课面向发展中国特色社会主义文化（面向未来）辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学文化活的灵魂拓展和应用

1．理解文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象及其产品，是一种社会精神力量。掌握文化与经济、政治的关系，明确文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，同时文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强；2．牢记中华优秀传统文化包含核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等内容，理解其源远流长、博大精深、包容性的特征。能够结合具体事例，说明这些特征的体现；3．中华优秀传统文化的当代价值：从个人、社会和国际等层面把握其价值；4．学会分辨传统文化中的精华与糟粕，对精华部分继承发展，对糟粕部分摒弃改造；5．能够分析相关案例，如故宫文创、传统神话故事改编动漫等，说明其是如何实现创造性转化与创新性发展的；6．明确中华民族精神以爱国主义为核心，包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等内涵。了解其形成和发展是长期历史积淀的过程，且随着时代变化不断丰富，以及这些精神对中国发展和人类文明进步的强大精神动力作用。复习要求

单元结构（面向未来）纵向传承（不忘本来）继承发展中华优秀传统文化横向交流（吸收外来）学习借鉴外来文化的有益成果文化传承与文化创新中华优秀传统文化中华民族精神文化文化交流与文化交融正确对待外来文化文化的民族性与多样性创新发展发展中国特色社会主义文化文化发展的必然选择文化强国与文化自信基本路径坚定理想信念坚持以人民为中心立足时代之基回答时代问题融通不同资源实现综合创新内涵与功能

专题结构聿见思政统编新教材教学网原创作品文化的内涵与功能正确认识中华传统文化弘扬中华优秀传统文化与民族精神什么是文化文化的功能中华优秀传统文化的主要内容及特点中华优秀传统文化的当代价值创造性转化与创新性发展弘扬中华民族精神文化的内涵、产生、核心、实质、载体文化与文明的关系、文化与经济政治的关系对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能对民族：文化是民族的血脉和灵魂对个人：优秀文化塑造人生对经济政治：反作用（双重性）形成与发展主要内容特点正确态度：取其精华、去其糟粕；推陈出新、革故鼎新作用：国家、民族传承和发展的根本当代价值：推动发展、促进团结、解决问题、处理关系含义关系是什么：内涵、核心、产生、丰富发展为什么：作用—精神动力、精神火炬怎么做：弘扬和培育一般到个别精华继承和发展中华优秀传统文化

03核心考点讲解

校园文化饮食文化企业文化图腾文化农耕文化社区文化哲学上的文化又是什么呢？

考点一：文化的内涵与功能1．文化的内涵从产生看文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化从本质看文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神现象及其产品，是一种社会精神力量从范围看既包括具有意识形态