2 烛之武退秦师——课前导学 高中语文人教统编版 必修 下册.docxVIP

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  • 2026-01-12 发布于吉林
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2 烛之武退秦师——课前导学 高中语文人教统编版 必修 下册.docx

2烛之武退秦师——高一语文人教统编版必修下册课前导学

【基础知识】

一、作者简介

左丘明,姓丘,名明,因其父任左史官,故称左丘明。春秋末年鲁国人,史学家、文学家。曾任鲁国史官,晚年患眼疾,辞官还乡后,开始编纂《左传》、《国语》。

左丘明是中国传统史学的创始人,被称为中国史学的开山鼻祖,被誉为“百家文字之宗,万世古文之祖”。

二、写作背景

秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国,结果城濮之战以楚国失败而告终。

郑国感到形势不妙,马上派人出使晋国,与晋结好,甚至在公元前632年5月,“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是,最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要,在两年后发动了这次围郑的战争。

三、文学常识

《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书,也被称为《左氏春秋》、《春秋左氏传》。以《春秋》的记事为纲,以时间先后为序,记叙了上起鲁隐公元年(公元前722年),下迄鲁哀公二十七年(公元前467年),共二百五十五年的历史,详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。

《左传》、《公羊传》、《谷粱传》合称“春秋三传”。

《左传》善于描写战争和记述外交辞令,记事条理清楚,详略得当;写人简洁生动,人物形象栩栩如生,是历代散文的典范。

编年体:按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》《左传》《资治通鉴》等。

国别体:依据不同的国家编写的史书体裁。如《国语》《战国策》等。

纪传体:以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》《汉书》《后汉书》等。

侯、伯:公、侯、伯、子、男五等爵位是中国古代社会的政治等级制度之一。先秦爵制,与世袭的宗法、分封等制度互表里,爵位往往就是政治权力的标志。秦以后的爵制(分为赐爵与封爵),与先秦爵制的性质有所不同。爵位不具备行政职能,主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。

寡人:即寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人”。古代君王及诸侯的谦称。

执事:办事的官员,文中代指对方(秦穆公),表示恭敬。

盟:两国及两人以上相互约定协同办事称“盟”。国家遇急难时,诸侯间临时约定会见,举行盟礼,共同约定,互相援助,称“会盟”。会盟时一般要杀牲、歃血(古代举行盟会时饮牲畜的血),并宣读盟书,对天发誓。

四、生词释义

1.明确字音

氾南(fán) 贰于楚也(èr)

夜缒而出(zhuì) 肆其西封(sì)

戍守(shù)

2.通假字

(1)今老矣,无能为也已(已,同“矣”,句末语气词,了)

(2)行李之往来,共其乏困(共,同“供”,供给)

(3)秦伯说,与郑人盟(说,同“悦”,高兴)

(4)失其所与,不知(知,同“智”,明智)

3.词类活用

(1)夜缒而出 (名词作状语,在晚上)

(2)既东封郑 (名词作状语,在东边)

(3)晋军函陵,秦军氾南 (均为名词作动词,驻扎)

(4)与郑人盟 (名词作动词,结盟,订立盟约)

(5)既东封郑 (名词的使动用法,使……成为边境)

(6)越国以鄙远 (名词作动词,把……当作边邑)

(7)若不阙秦 (动词的使动用法,使……减少)

(8)若亡郑而有益于君 (动词的使动用法,使……灭亡)

(9)烛之武退秦师 (动词的使动用法,使……退却、撤兵)

(10)越国以鄙远 (形容词作名词,远地,指郑国)

(11)共其乏困 (形容词作名词,缺少的东西)

(12)因人之力而敝之,不仁 (形容词作动词,损害)

(13)邻之厚,君之薄也 (形容词作动词,变雄厚;变薄弱)

(14)且贰于楚也 (数词活用为动词,从属二主)

【知识小练】

1.找出下列各句中的通假字并解释。

(1)今老矣,无能为也已______________

(2)行李之往来,共其乏困______________

(3)夫晋,何厌之有______________

(4)秦伯说______________

(5)失其所与,不知______________

2.解释下列加粗词。

(1)微

微夫人之力不及此 连词,______________

微闻有鼠作作索索(《口技》) 副词,______________

见其发矢十中八九,但微颔之(《卖油翁》) 副词,______________

(2)鄙

越国以鄙远 动词,______________

肉食者鄙,未能远谋(《曹刿论战》) 形容词,______________

(3)说

秦伯说,与郑人盟 形容词,______________

故为之说,以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》) 名词,______________

及郡下,诣太守,说如此(《桃花源记》) 动词,______________

(4)辞

辞曰:“臣之壮也,犹不如人……” 动

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