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高校教职工考核细则

为健全高校教职工考核评价体系，全面、客观、准确评价教职工履职情况，充分调动工作积极性，激发队伍活力，结合学校实际，制定本考核细则。

一、考核原则

1.公平公正，程序规范。严格依据统一标准和程序实施考核，考核过程公开透明，考核结果客观真实，确保教职工平等参与权与知情权。

2.分类考核，突出差异。根据教学、科研、管理、教辅、工勤等不同岗位特点，设置差异化考核指标，避免“一刀切”评价。

3.全面评价，注重实绩。坚持德、能、勤、绩、廉综合考察，重点突出工作实绩与贡献，强化结果导向。

4.激励约束，动态管理。将考核结果与绩效分配、职务晋升、评优评先等挂钩，发挥考核的激励与约束作用，推动教职工主动提升履职能力。

二、考核对象

本细则适用于学校在编在岗教职工，包括教学岗、科研岗、管理岗、教辅岗、工勤岗人员。以下特殊情形按如下规定处理：

-新入职教职工试用期内参加考核但不确定等次，考核结果仅作为转正参考；

-借调（含校内借调）人员由原所在部门负责考核，借调期间工作表现需征求借调单位意见；

-病假、事假累计超过考核年度6个月的人员，不参加当年度考核；

-因违纪违法接受调查尚未结案的人员，暂不参与考核，待结论明确后按规定处理。

三、考核内容与指标

考核内容分为共性指标与岗位特色指标，其中共性指标占比40%，岗位特色指标占比60%。

（一）共性指标（40分）

1.师德与职业道德（10分）：遵守高校教师职业行为准则，无学术不端、损害学生权益、违反公序良俗等行为；管理、教辅、工勤人员需恪守职业规范，无利用职务之便谋取私利、推诿扯皮等现象。

2.工作态度（10分）：遵守学校考勤制度，无迟到早退、旷工现象；主动承担工作任务，协作意识强，无消极怠工、抵触配合等情况。

3.能力提升（10分）：按要求参加政治学习、业务培训；教学岗教师完成继续教育学时，管理岗人员掌握信息化办公技能，工勤岗人员通过技能等级考核或培训。

4.廉洁自律（10分）：严格执行廉洁从业规定，无违规收受礼品礼金、虚报经费、滥用职权等行为。

（二）岗位特色指标（60分）

1.教学岗（含专任教师、实验教师）

（1）教学工作（30分）：

-完成基本教学工作量（本科教师年均不少于320课时，研究生教师不少于240课时），每超10课时加1分（最高5分），未达标每少10课时扣2分；

-课程建设（5分）：主讲课程通过校级以上课程评估，主持或参与精品课程、课程思政示范课程、虚拟仿真实验课程建设，按级别（校级/省级/国家级）分别加2/3/5分；

-教学改革（5分）：参与教学研究项目（校级及以上）、发表教学论文、获教学成果奖（校级及以上），按级别加1-5分；

-教学效果（10分）：学生评教平均分≥90分（满分），每降1分扣0.5分；同行评教优秀率≥80%，每低5%扣1分；指导学生获学科竞赛省级及以上奖励，每项加2分（最高5分）。

（2）科研与社会服务（20分）：

-科研项目（8分）：主持纵向项目（国家级/省部级/厅局级）分别加8/5/3分，参与（排名前3）按50%计分；横向项目到账经费≥10万元，每10万元加2分（最高5分）；

-科研成果（8分）：发表高水平论文（SCI一区/SSCItop/CSSCI来源期刊）每篇加5分，二区/扩展版/北大核心每篇加3分；获授权发明专利（第一发明人）每项加5分，实用新型专利每项加2分；

-社会服务（4分）：参与企业技术攻关、政策咨询、社区教育等，形成有效成果（如被采纳的报告、合作协议），每项加2分（最高4分）。

（3）其他工作（10分）：承担班主任、导师、学术委员会委员等工作，履职考核合格加3分，优秀加5分；参与国际交流、教材编写（国家级/省级规划教材）按级别加2-5分。

2.科研岗（含专职科研人员）

（1）科研任务（40分）：

-项目完成（15分）：按时完成在研项目（国家级/省部级），结项评级优秀加5分，合格加3分，延期或整改扣5分；新获批项目按级别（国家级/省部级）加10/7分；

-成果质量（20分）：发表论文（JCRQ1区/中科院1区）每篇加8分，Q2区/2区每篇加5分；出版学术专著（独著/第一作者）每部加10分，编著加5分；获国家级/省部级科研奖励（排名前3）分别加15/10分；

-成果转化（5分）：专利转让到账经费≥50万元，每50万元加5分；与企业共建研发中心，每项加3分（最高5分）。

（2）团队建设（10分）：

-作为团队负责人带领青年科研人员（≤35岁）获批项目或发表高水平论文，每人次加2分（最高5分）；

-组织学术会议（国家级/