2025秋人音版（五线谱）（新教材）小学音乐三年级上学期期末模拟试题及答案（四套）.docxVIP

2025秋人音版(五线谱)(新教材)小学音乐三年级上学期期末模拟

试题及答案(一)

一、填空题(每空1分，共30分)

1.《摇啊摇》旋律_,《我们多么幸福》情绪_,两首歌都传递出童年的美好与幸福。

2.《捉迷藏》《在阳光下》是欣赏乐曲，前者灵动俏皮，后者充满

贴合幸福童年主题。

3.《舂米歌》《打麦号子》都属于类歌曲，节奏贴合劳动场景，充满劳动气息。

4.2/4拍号的节奏规律是,常用来表现有力的劳动节奏，演唱时要把握好强弱变化。

4.劳动号子是伴随劳动产生的歌曲，能干劲，衬词则能丰富旋律，让歌曲更生动。

5.本年级可使用、口风琴两种乐器进行演奏练习，提升音乐实践能力。

6.《桔梗摇》《丰收歌》都是丰收主题歌曲，前者旋律优美，后者展现丰收的喜悦。

7.《丰收锣鼓》通过乐器演奏，烘托出丰收时节欢天喜地的热闹氛围。

8.《妈妈格桑拉》旋律温柔真挚，表达了对的爱与美好祝福。

9.乐句是歌曲的“小段落”,像说话的句子一样，能让歌曲的更清晰，演唱更有层次。

10.男高音声音特点是,女低音声音特点是浑厚低沉，二者音色差异明显。

11.《音乐小屋》《钟声叮叮当》都贴合钟声主题，旋律_,充满童趣。

12.轮唱是“你进我出”式的演唱技巧，能让声音呈现出丰富的,让演唱更有感染力。

13.《维也纳的音乐钟》风格典雅，巧妙模拟的声音，展现独特的音乐意境。

14.《西风的话》是本年级的重点必唱歌曲，旋律优美，展现了的韵味与童趣。

15.渐强记号用表示，含义是声音由弱变强；渐弱记号用表示，含义是声音由强变弱。

17.3/4拍号的节奏规律是,像踩舞步一样富有韵律感，适合表现温柔或欢快的情绪。

16.《雪花飞舞》是法国音乐家的作品，旋律轻柔，展现了雪花飘落的美景。

17.乐段由多个乐句组成，是歌曲的“大段落”,能让歌曲的更完整，情感表达更充分。

18.《四季童趣》《捉迷藏》都展现了四季的美好与童年乐趣，演唱时要保持 的情绪。

19.《秋日素描》是欣赏乐曲，旋律贴合秋日场景，传递出的氛围。

20.竖笛是本年级重点掌握的演奏乐器，演奏时要准确把握与节奏，展现音乐美感。

21.《哈腰挂》《平水号子》都是经典的,节奏规整有力，贴合劳动场景。

22.《快乐的节日》是欢乐谷主题的歌曲，旋律欢快，适合集体演唱。

23.《母亲教我的歌》是欣赏乐曲，情感真挚，传递出深厚的之情。

二、选择题(每题2分，共24分)

1.下列歌曲中，属于重点必唱曲目的是()

A.《摇啊摇》B.《我们多么幸福》C.《桔梗摇》D.《音乐小屋》

2.关于拍号，下列说法正确的是()

A.节奏规律是强弱弱B.适合表现舒缓情绪C.节奏规律是强弱强D.仅用于器乐曲

3.下列乐曲中，不属于劳动主题的是()

A.《舂米歌》B.《哈腰挂》C.《丰收锣鼓》D.《平水号子》

4.《妈妈格桑拉》传递的核心情感是()

A.丰收喜悦B.对妈妈的爱C.童年乐趣D.友谊珍贵

5.下列关于轮唱的说法，正确的是()

A.单人演唱即可B.声音无层次感C.是“你进我出”式演唱D.属于节奏记号

6.《雪花飞舞》的作者是()

A.德彪西B.莫扎特C.贝多芬D.贺渌汀

拍号的节奏特点是()

A.强弱强B.强弱弱C.强强弱D.弱强弱下列乐器中，不属于本年级演奏乐器的是()

A.竖笛B.口风琴C.钢琴D.以上都不是

1.下列歌曲中，贴合钟声主题的是()

A.《桔梗摇》B.《钟声叮叮当》C.《西风的话》D.《舂米歌》

2.渐强记号的正确写法是()

A.B.C.VD.Λ

3.下列乐曲中，展现秋日场景的是()

A.《雪花飞舞》B.《秋日素描》C.《丰收的节日》D.《好朋友来了》

4.关于劳动号子，下列说法错误的是()

A.伴随劳动产生B.能鼓舞干劲C.节奏杂乱无